Question

松鼠的阅读理解答案，急需，大家来帮帮忙

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四（ ）轻快，非常（ ）捷，非常（ ）警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴A（总 老）是（ ）起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下（ ）凉。它们B（常常 通常）直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里（ ）东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
1．A、B两处应选填：A B
2．松鼠的特点是 、 、 ，第二段抓住 特征来写。
3．选文第一段在全文结构上起什么作用？
4.划线句运用了 的说明方法。文中哪一句话具体说明松鼠最不像四足兽？找出来写在下面。

Answer 1

1.A 总（“老”是口头语，“总”是书面语）
B 常常（“常常”比“通常”更亲切、柔和，更适合一些）
2. 松鼠特点是（漂亮、驯良、乖巧），第二段抓住（漂亮）特征来写。（第一句是总起句，其中对松鼠的形容有：漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢，其中讨人喜欢不能算是松鼠的本质属性。）
3.总起全文的作用。（首先指出了松鼠的特点，然后下文每段分别对其特点进行描述）
4.没有看到划线的句子，我估计是这一句：像人们用手一样。如果是这句，就运用了类比的说明方法。（这不是比喻，没有把a比作是b。）
最后一句“他们常常直竖着身子。可以说，松鼠最不像四足兽了”。（因为在该句中，形容松鼠吃东西像人们一样。）

Answer 2

1.A 总（“老”是口头语，“总”是书面语）
B 常常（“常常”比“通常”更亲切、柔和，更适合一些）
2. 松鼠特点是（漂亮、驯良、乖巧），第二段抓住（漂亮）特征来写。（第一句是总起句，其中对松鼠的形容有：漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢，其中讨人喜欢不能算是松鼠的本质属性。）
3.总起全文的作用。（首先指出了松鼠的特点，然后下文每段分别对其特点进行描述）
4.没有看到划线的句子，我估计是这一句：像人们用手一样。如果是这句，就运用了类比的说明方法。（这不是比喻，没有把a比作是b。）
最后一句“他们常常直竖着身子。。。可以说，松鼠最不像四足兽了”。（因为在该句中，形容松鼠吃东西像人们一样。）

Answer 3

(1)老 常常 （2）驯良，乖巧，漂亮 松鼠漂亮的 （3）引出下文，总写松鼠的特征 （因为根本没有上文，所以不是承上启下） （4)摹状貌 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃.

Answer 4

1、A老 B 常常
2、松鼠的特点是：漂亮、驯良、乖巧，第二段抓住漂亮 的特征来写。
3、承上启下的过渡作用，开启下文。
4、画的应该“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。”这句吧，摹状貌的说明方法，文中“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”具体说明松鼠最不像四足兽。