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写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。
有一天,小明走在路上吃着香蕉,吃完后把香蕉皮往后一扔,就哼着歌儿继续往前走了。
后面的小红端着一盆水大步往前走着,突然,小红踩到了香蕉皮滑倒了,她大喊了一声:“啊!”
盆子里的水像魔王一样扑向小明。同时脸盆也扣到了他的头上。小红连忙爬起来语无伦次地说:“对不起,我……我不小心滑到了,请……请你原谅我。”
小明听后看到了小红踩到的香蕉皮,恍然大悟,他感到特别愧疚,说道:“不,是我的错!我不该乱丢香蕉皮。”说完小明迅速地弯下腰捡起了香蕉皮,丢到了垃圾桶。小红笑着称赞他:“知错能改,你真棒!”
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踩到香蕉皮
星期天早晨,天气晴朗,阳光明媚。小明一边走路一边吃香蕉,然后把吃完的香蕉皮随手乱扔。后面走来的小红踩到了香蕉皮,滑得四脚朝天,在那边哇哇大哭,哭得眼睛都红了。
一个阿姨走了过来,关心地问:“小朋友你干嘛哭啊?”小红说:“我被香蕉皮绊倒了。”接着阿姨扶起了小红,还轻轻地揉了揉小红的脚。
小明往后一看,原来有人被我随手扔的香蕉皮给滑到了。他嘴里小声说着。小明往回走,把刚刚扔的香蕉皮捡进了垃圾桶。小明对小红说:“你可以原谅我吗,给我一次改正的机会。”小红说:“好的。”
乱扔香蕉皮后
放学了,同学们都纷纷从学校里走出来。小明从书包里拿出香蕉,一边走一边吃,头也不回。吃完了,他就把香蕉皮随手往地上一扔。没走两三步,小明就听到了一个小弟弟哇哇的哭声,小明一看原来是个小弟弟踩到了他扔的香蕉皮。他心想:老师经常教育我们要爱护环境,不乱扔垃圾,可我却----想到这,小明惭愧地低下了头。他连忙跑上去扶起了小弟弟,帮小弟弟把眼泪擦干。他红着脸,不好意思地对小弟弟说:“对不起,我再也不乱扔垃圾了!”
说完后,小明弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔到了垃圾箱。
乱扔香蕉皮
上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”
星期天早晨,天气晴朗,阳光明媚。小明一边走路一边吃香蕉,然后把吃完的香蕉皮随手乱扔。后面走来的小红踩到了香蕉皮,滑得四脚朝天,在那边哇哇大哭,哭得眼睛都红了。
一个阿姨走了过来,关心地问:“小朋友你干嘛哭啊?”小红说:“我被香蕉皮绊倒了。”接着阿姨扶起了小红,还轻轻地揉了揉小红的脚。
小明往后一看,原来有人被我随手扔的香蕉皮给滑到了。他嘴里小声说着。小明往回走,把刚刚扔的香蕉皮捡进了垃圾桶。小明对小红说:“你可以原谅我吗,给我一次改正的机会。”小红说:“好的。”
乱扔香蕉皮后
放学了,同学们都纷纷从学校里走出来。小明从书包里拿出香蕉,一边走一边吃,头也不回。吃完了,他就把香蕉皮随手往地上一扔。没走两三步,小明就听到了一个小弟弟哇哇的哭声,小明一看原来是个小弟弟踩到了他扔的香蕉皮。他心想:老师经常教育我们要爱护环境,不乱扔垃圾,可我却----想到这,小明惭愧地低下了头。他连忙跑上去扶起了小弟弟,帮小弟弟把眼泪擦干。他红着脸,不好意思地对小弟弟说:“对不起,我再也不乱扔垃圾了!”
说完后,小明弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔到了垃圾箱。
乱扔香蕉皮
上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”
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上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”
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