小孩说话口吃结巴怎么纠正才正确? 10
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小孩说话口吃结巴。半年之内是可以通过家长正确引导的好的,一般超过半年的话,说话语言习惯已经固化,家长引导起来比较困难,老师先指导小一些方给你,你先尝试的去引导孩子,具体遇到什么问题,可以详细和老师沟通了解;
一般来说,孩子在整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象,不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象,引到口吃病上去,而成为真正的口吃患者。
对儿童的口吃矫正,主要是通过家长和亲人的指导,从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
具体的方法有以下几种,您可以根据孩子的具体情况来选用:
1正确示范法:您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步,马上赞扬鼓励:“对,就这样慢慢讲,你看,比昨天又进步了。”
注意:讲话要轻柔,吐字清楚,要连续地、匀速地,不可断断续续。
1.唱歌朗读法:让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟练后,让孩子跟着一起读,一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
2.缓慢对话法 :平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。
一般来说,孩子在整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象,不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象,引到口吃病上去,而成为真正的口吃患者。
对儿童的口吃矫正,主要是通过家长和亲人的指导,从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
具体的方法有以下几种,您可以根据孩子的具体情况来选用:
1正确示范法:您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步,马上赞扬鼓励:“对,就这样慢慢讲,你看,比昨天又进步了。”
注意:讲话要轻柔,吐字清楚,要连续地、匀速地,不可断断续续。
1.唱歌朗读法:让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟练后,让孩子跟着一起读,一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
2.缓慢对话法 :平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。
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一个人不能和别人正常交流是多么痛苦的事情。但是,现实生活中也有这样的事情。口吃的出现严重影响了人际交往,口吃的形式有很多种,口吃是很常见的一种。
1.口吃的人可以选择人多的地方大声朗读或者大声唱歌。口吃看似是他们嘴上的问题,其实大部分是心理问题。尤其是口吃的人,更不敢说话,更容易口吃。口吃的人要去人多的地方公开朗读,这样才能逐渐克服内心对不说话的恐惧。
2.口吃者可以选择别人的正确发音。除了心理问题,口吃者的发音也有一些问题,多了解一下别人的正确发音。
3.口吃者说话很慢。口吃者试图放慢自己的语速。比如刚开始的时候,他们可以在一分钟几十个字之后,逐渐提高语速。说话慢可以减少口吃的次数。
4.口吃者可以有节奏地说话。口吃者经常大声朗读或唱歌,掌握唱歌或大声朗读时的节奏感,然后将这些节奏运用到日常说话中。
1.口吃的人可以选择人多的地方大声朗读或者大声唱歌。口吃看似是他们嘴上的问题,其实大部分是心理问题。尤其是口吃的人,更不敢说话,更容易口吃。口吃的人要去人多的地方公开朗读,这样才能逐渐克服内心对不说话的恐惧。
2.口吃者可以选择别人的正确发音。除了心理问题,口吃者的发音也有一些问题,多了解一下别人的正确发音。
3.口吃者说话很慢。口吃者试图放慢自己的语速。比如刚开始的时候,他们可以在一分钟几十个字之后,逐渐提高语速。说话慢可以减少口吃的次数。
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一个小孩子从开始会说话就有可能口吃,口吃也就是结巴,现在口吃儿童越来越多,儿童口吃成为常见现象,当然儿童口吃有自愈性的,一段时间后儿童口吃有可能自行消失。
家长可以鼓励孩子放慢说话速度,尽量轻柔的说出要想说的话,减慢说话速度是有可能减小口吃发生的可能性的。
儿童说话往往第一个字是很重要的,家长引导孩子第一个字缓慢的发出,首字发音正确对后面的话是很重要的。
口吃本身是语言问题,可让孩子多说话多练习,多去鼓励自己的小孩子,让孩子树立自信的信念。
家长可以鼓励孩子放慢说话速度,尽量轻柔的说出要想说的话,减慢说话速度是有可能减小口吃发生的可能性的。
儿童说话往往第一个字是很重要的,家长引导孩子第一个字缓慢的发出,首字发音正确对后面的话是很重要的。
口吃本身是语言问题,可让孩子多说话多练习,多去鼓励自己的小孩子,让孩子树立自信的信念。
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第一,告诉他,说话的时候不要紧张
第二,语速减慢,但说话前切莫琢磨如何说,越琢磨越坏
第三,孩子一旦口吃,耐心的指出来,不能让孩子产生畏惧心理
第四,矫正口吃得慢慢来
第五,如果保持放松的心态,高兴的心情,情况会好的多
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