教师资格材料分析题怎么复习?2018教师资格
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材料分析题
做好材料分析题就是两点,一个是掌握基本的知识点,另一个就是掌握答题的方法。知识点不用多说,一方面肯定是记忆,另一方面就是加以理解,要不然没法理解材料找到合适的点,也不行。关于答题技巧,最重要的是,注意答题规范,很多同学答题连最基本的“答”字也没有,题号也不进行对应,答得特别突兀,没头没尾。所以大体是按照“总—分—总”的格式去做的,总的是要答本题题干要求你答得基本内容。比如,问说让分析老师的行为,你“总”的来说就是答“该老师的做法体现了……(我们学的知识点),具体做法如下”而“分”里面,就需要作答具体的知识点和对于材料的分析,每一点包括知识点,对知识点的简单解释以及对材料的分析。大家需要注意的是,材料分析不是照抄材料,而是对材料的整合和加工。还有就是最后的“总”一定不要照抄前面的几个分点,而是换个表达的意思,比如将“面向全体学生”换成“不抛弃,不放弃每个学生”等,尽量避免重复。
做好材料分析题就是两点,一个是掌握基本的知识点,另一个就是掌握答题的方法。知识点不用多说,一方面肯定是记忆,另一方面就是加以理解,要不然没法理解材料找到合适的点,也不行。关于答题技巧,最重要的是,注意答题规范,很多同学答题连最基本的“答”字也没有,题号也不进行对应,答得特别突兀,没头没尾。所以大体是按照“总—分—总”的格式去做的,总的是要答本题题干要求你答得基本内容。比如,问说让分析老师的行为,你“总”的来说就是答“该老师的做法体现了……(我们学的知识点),具体做法如下”而“分”里面,就需要作答具体的知识点和对于材料的分析,每一点包括知识点,对知识点的简单解释以及对材料的分析。大家需要注意的是,材料分析不是照抄材料,而是对材料的整合和加工。还有就是最后的“总”一定不要照抄前面的几个分点,而是换个表达的意思,比如将“面向全体学生”换成“不抛弃,不放弃每个学生”等,尽量避免重复。
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