Question

小孩多大年龄才能带助听器？

Answer 1

婴幼儿期(0－3岁)是人类语言发展的关键时期，对于听力有损失的孩子来说，在这个时期尽早对他们进行听力干预，可以为他们将来言语的全面康复和发展建立 基础。儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预(使用助听产品)、早 康复(进行语言训练)。一旦错过了这个康复时期，儿童掌握语言就有很大的困难了。
在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并 且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一 样，发展语言表达能力，感受大自然的各种声音，融入正常孩子的集体，在选择助听器上一般建议中低档以上的全数字助听器产品，以获得满意的康复效果。
此外，双耳验配助听器对听力损失的孩子非常重要，它是进一步缩短听力康复周期和提高助听效果的关键手段。尤其是对正处在快速成长期的孩子来说，大脑和听神 经对声音信号的处理能力也在逐渐开发，双耳佩戴助听器能使孩子听得更加舒适、清晰，声音自然，更快地建立起双侧大脑和听神经对声音的联系，感受声音的立体 感和空间感，更容易地建立起听觉记忆功能，起到更好的听力康复效果。
需要提醒的是，不同年龄阶段的儿童聆听需求有所不同，对应的助听器性能也有所不同。

0－3岁 尚未掌握语言，首先要能够感知到各种不同响度和种类的声音，然后认知不同声音的意义，其次再是模仿语言，学习说话。因此，助听器的分段压缩功能必须满足 不同响度声音的聆听舒适度，而中档以上的全数字助听器能提供更好的言语清晰度，帮助儿童更快提高听辨能力，学习发音，积累词汇。
3－6岁 相比0－3岁儿童来说，已经掌握部分语言，他们更需要的是纠正发音，使口齿清晰。这个阶段的听障儿童一般需要进语训学校或者幼儿园学习，聆听的内容在不 断加大，聆听环境也变得复杂起来，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，助听器的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中 聆听言语，掌握更多的词汇和语句。

6岁以上 听障儿童在经过之前两个阶段的语训康复之后，一般都会进入正常小学学习，他们要融入正常孩子的群体中学习，发展语言表达能力。此时，聆听需求变得更加复 杂，他们需要学习外语，参加集体活动，培养与外界沟通的能力，所以对助听器的性能要求更高。一般会建议助听器搭配FM调频语训系统一起使用，保证嘈杂环境 的信噪比，而且可以选择相对美观、隐形的助听器。

Answer 2

早发现，早选配助听器和早进行言语康复训练，对于0--3岁是儿童学语言的最佳期，干预应在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子的听力、语言发育方面的影响。婴儿在6个月实施早期干预，学习、智商的发育趋于正常，明显高于6个月后实施助听器干预的婴儿。因此早发现，早佩戴助听器，早进行言语康复训练就显得尤为重要了。为聋儿验配助听器有几项原则需要把握：
①一定要验配，并且要尽早验配；
②只要可能，一定要双耳配用；
③耳背式助听器或许最适合年龄较小的聋幼儿患者。如果选用耳背式助听器，一定要使用耳模；
④所选助听器应具备良好的性能与品质，功能调节范围宽。功率稍大无妨，但需有强声输出控制功能；
⑤随时细心观察幼儿戴用助听器的听觉反应，经常为幼儿检查听力，以随时依照他们的反应调整助听器的性能。

Answer 3

如果已经确诊小孩子有听力损失越早戴助听器效果越好。一般情况下6个月的孩子听觉器官已经发育完成，确诊有听力损失的6个月以上的孩子就可以佩戴助听器了。

Answer 4

在宝宝出生后3个月内接受全面的听力学及医学评估，确认为永久性听力损失的婴幼儿应在6个月内尽快接受干预服务。
0-3岁是大脑言语分辨发育的高峰期。应尽快选择佩戴助听器。希望我的回答能够对您有所帮助，谢

Answer 5

根据卫生部颁发的（新生儿听力筛查规范）
在宝宝出生后3个月内接受全面的听力学及医学评估，确认为永久性听力损失的婴幼儿应在6个月内尽快接受干预服务。
0-3岁是大脑言语分辨发育的高峰期。应尽快选择佩戴助听器。希望我的回答能够对您有所帮助，谢谢