Question

少儿编程课程是什么

Answer 1

很多人以为少儿编程要学习代码，但其实不是，如果让3—12的孩子去学习怎么写代码，很容易消磨他们对学习的积极性，
少儿编程是小孩子学习的，年龄界限一般在6—16岁，小朋友学习编程采用的编程软件是将代码进行了图形化的，对于小朋友来说会更加友好并且更加具有趣味性，就像是玩积木一样，通过代表着不同指令的编程模块按照一定的逻辑来进行组合，更容易让小朋友理解和接受。一般来说，学习2-3个单元，孩子基本都能熟练掌握知识点，学习Scratch有利于提升孩子的编程思维和逻辑思维。
在卡巴少儿编程的初级阶段，主要运用的是Scratch编程软件，一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。针对孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。当然随着课程的深入，后面也会学到python和C++。

Answer 2

不建议机构
自己教就可以
用麻省理工的免费软件
Scratch，有免费的论坛，视频，还支持网页版的
网上可以下载，可以自己看视频给孩子教

Answer 3

少儿编程是专门针对儿童进行的编程训练练习，主要是提高少儿的逻辑思维能力，专注力，创造力，遇到问题解决问题的能力。我家孩子现在就在沈阳酷叮猫少儿编程学习，通过一段时间的学习，孩子的在解决问题方面有着很大的提升，而且逻辑能力明显比以前要强很多，所以说学习少儿编程对孩子还是蛮有好处的。现在国家也重视少儿学习编程，在学校课程中也增加了这样的科目，所以未来我会让我家孩子一直学习下去。

Answer 4

奇思妙想玩转发明课程中的编程在创新发明作品完成过程中，为了解决实际问题而去写代码、编程序，编指令，实用性极强！编程技术是在学发明创造课程中必须要掌握的一个工具。我们课程中的编程教孩子学习的是图形化编程语言，年龄大一点时学习C语言、C++语言、是软件与硬件相结合的实际应用编程。
我们的编程课程课不是教孩子们在电脑上玩编程游戏，与实际应用无关那种编程课！
教学目标：
学习编程思维，掌握基础的编程技能
发挥创意，结合Arduino和各种传感器，设计好玩实用的发明作品
培养学生运用编程软件在发明过程中应用能力和逻辑思维能力
教学内容：
使用基于Arduino图形化编程的电子元器件，接触更实际的生活场景，进行更具创意的事件，综合使用更具有科技含量的传感器，掌握更多的科技知识，了解人工智能，物联网，智造等前沿领域的相关知识。
硬件编程SCRATCH图形化编程软件，使用基于ARDUINO图形化编程的电子元器件和复杂电路。
课程大纲
学习SCRATCH图形化编程软件，使用基于ARDUINO图形化编程的电子元器件，接触更实际的生活场景，有意识地进行更具创意的实践，综合使用更具有科技含量的器件，多种传感器，运用更复杂的电路，掌握更多的科技知识，了解人工智能，物联网，智造等前沿领域的相关知识。
核心亮点
使用各种传感器进行Arduino硬件编程
提升逻辑思维能力，开发想象力和创造力
培养专注力与解决问题的能力