孩子现在写作业比较慢,托管班可以帮忙提高效率吗?
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孩子作业有困难,自然效率低下。正是这种不好的体验,让孩子得不到表扬与成就感,长期如此,无论是学习还是做作业都会成为孩子的一种负担,抵触情绪自然升起。
这个年龄阶段的孩子普遍存在的问题。因为小,他们还不会合理管理时间。这就需要家长在生活与学习中灌输这个理念,时刻强调合理管理时间的重要性。
具体的做法是:与孩子一起为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情?什么时间做完?白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天监督完成情况。
在计划执行的过程中,家长可以通过以下几个方面来帮助其顺利实施,如:
1、善用小闹钟。
按照计划设定完成作业的具体时间,用闹钟提醒并督促孩子在规定的时间内完成作业。把作业当成考试,若在规定的时间内没有完成则要立即停止。随后,与孩子一同协商惩罚措施,如减少零花钱,减少周末娱乐的时间等等。反之,若是孩子能按时完成作业,则要给予一定奖励,如给他买想要的玩具,陪他去想去的地方游玩等等。这样,激发孩子的兴趣同时增加他的成就感。
2、生活中注意培养孩子的时间观念。
其实一个孩子时间观念不强,绝不会只是表现在学习方面,而应该是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢!所以平时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。如,吃饭多长时间,洗澡多长时间等等。同时配合一定的惩奖。
这个不能够打包票,但是如果你是在贝尔安亲这种大型且有资历的托管机构托管的话,还是可以提高孩子的写作业效率的。就拿永州市江永县江永第一小学校区来说,在孩子写作业之前,会给他们播放一遍有趣的双师线上课程来吸引他们的注意力,等他们理解里面要表达的意思后,就带着一起去玩闯关模式,可以加深他们之前学的知识点的印象,这样他们再去写作业的时候,就可以很轻松的完成,写得又快又好。当然,除了托管班的帮忙外,其实还要孩子养成专心写作业的好习惯,这一点,他们也可以帮助孩子做到。
这个年龄阶段的孩子普遍存在的问题。因为小,他们还不会合理管理时间。这就需要家长在生活与学习中灌输这个理念,时刻强调合理管理时间的重要性。
具体的做法是:与孩子一起为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情?什么时间做完?白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天监督完成情况。
在计划执行的过程中,家长可以通过以下几个方面来帮助其顺利实施,如:
1、善用小闹钟。
按照计划设定完成作业的具体时间,用闹钟提醒并督促孩子在规定的时间内完成作业。把作业当成考试,若在规定的时间内没有完成则要立即停止。随后,与孩子一同协商惩罚措施,如减少零花钱,减少周末娱乐的时间等等。反之,若是孩子能按时完成作业,则要给予一定奖励,如给他买想要的玩具,陪他去想去的地方游玩等等。这样,激发孩子的兴趣同时增加他的成就感。
2、生活中注意培养孩子的时间观念。
其实一个孩子时间观念不强,绝不会只是表现在学习方面,而应该是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢!所以平时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。如,吃饭多长时间,洗澡多长时间等等。同时配合一定的惩奖。
这个不能够打包票,但是如果你是在贝尔安亲这种大型且有资历的托管机构托管的话,还是可以提高孩子的写作业效率的。就拿永州市江永县江永第一小学校区来说,在孩子写作业之前,会给他们播放一遍有趣的双师线上课程来吸引他们的注意力,等他们理解里面要表达的意思后,就带着一起去玩闯关模式,可以加深他们之前学的知识点的印象,这样他们再去写作业的时候,就可以很轻松的完成,写得又快又好。当然,除了托管班的帮忙外,其实还要孩子养成专心写作业的好习惯,这一点,他们也可以帮助孩子做到。
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现在孩子写作业很慢,托管班是可以帮助他提高效率的,但同时更需要孩子做出改变,家长需要给他说明原因,督促他认真写作业。
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孩子写作业慢一个是不集中注意力,还有就是没有学好,本人不建议去报那种班,最好还是家长多监督,多注意下孩子的情绪,不要着急。托管班确实可以提高效率,但还是要看孩子自己喜不喜欢
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写得慢说明是心思并不全在上面,关键是提高他的积极性
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