怎样做政治材料分析题?
4个回答
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1、明白题意。一是明白材料中表达了什么意思?包含了政治课所学的哪些知识点?二是明白此题是让用材料来证明道理,还是用道理来说明材料?
2、选取答法。如果是用材料来证明道理是一种做法,用道理来说明材料又是另外一种答法。
3、紧密结合。就是在分析中做到材料和道理紧密结合,切勿使二者脱节,离开道理谈材料或脱离材料讲道理,那都不是分析。
例如:一道中考题:
一男孩与父母吵架后离家出走,四处流浪,过着风餐露宿的生活。一天,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。他狼吞虎咽后,噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到他的经历,说:“我只给了你一碗馄饨,你就如此感激,而从小到大,你的父母又给了你多少碗馄饨,你感激过他们吗?”男孩的泪顿时泉涌而出。
想一想:男孩的泪顿时泉涌而出的原因是什么?
这道题就是借助《一碗混沌》的故事,让学生谈为什么要孝敬父母,学会与父母沟通。此题在回答中就必须把道理和材料紧密结合。
2、选取答法。如果是用材料来证明道理是一种做法,用道理来说明材料又是另外一种答法。
3、紧密结合。就是在分析中做到材料和道理紧密结合,切勿使二者脱节,离开道理谈材料或脱离材料讲道理,那都不是分析。
例如:一道中考题:
一男孩与父母吵架后离家出走,四处流浪,过着风餐露宿的生活。一天,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。他狼吞虎咽后,噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到他的经历,说:“我只给了你一碗馄饨,你就如此感激,而从小到大,你的父母又给了你多少碗馄饨,你感激过他们吗?”男孩的泪顿时泉涌而出。
想一想:男孩的泪顿时泉涌而出的原因是什么?
这道题就是借助《一碗混沌》的故事,让学生谈为什么要孝敬父母,学会与父母沟通。此题在回答中就必须把道理和材料紧密结合。
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找中心句,有时不止一个,然后根据所学内容答出与之相关的话,要尽量多写点
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首先读懂题意,再进行阐述。
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先读问题 根据问题的范围框定要求的知识范围 再根据材料一句句分析
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