老师是一个值得尊敬的职业，因为他们的存在使得知识一代一代的流传下去，因为他们付出自己的青春年华教育者孩子们，是因为他们都是知识渊博的。
在小的时候，我们总是被提问“你的理想是什么？”那时的我们总是骄傲的说“想要成为一名老师。”但是在成长的路上很多人都放弃了这个理想，因为在成长的道路上我们逐渐的认识到想要当好一名老师是困难的。需要掌握的技能也是多的：
第一，听说读写的技能。老师给学生上课是以老师口述，板书的方式上的，在这个上课的过程中老师要不断的和学生互动，在对话的过程中完成消息的传递。老师不只是要能够有渊博的知识，还要能够讲好知识写好板书还要能够照顾到学生的情况，要能够带动学生的情绪，是他们认认真真的听。好每一节课。
第二，要有丰富的心理方面的知识。很多的学校在对师范生进行教学的时候都会开设心理课，比如说大学生心理，教育心理学等等。小学生正处于性格的形成发展时期，需要家长老师得格外注意。
第三，要有掌控全局，处理班务能力。老师是班级中的大家长，在面对一群小孩子时，老师总是要格外的操心。很多小孩是比较调皮的这个时候就需要老师能够掌控全局了。
第四，要具备带孩子的能力。虽说老师不是保姆，但是家长把孩子送到学校，老师总是要看着的。尤其是小学生，很多时候他们都是不懂事的。老师也只能向一个老妈子一样了。
除此之外，想要成为一名老师还需要很多的技能，需要自己不断的摸索。
我是河师大学习小学教育专业的大二狗一只，在我看来这个专业的综合性很强，必须要什么都会一点，我们的本科培养计划上面是这样写的：
本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱小学教育事业，具备良好的道德素养、系统而扎实的专业知识，教育理念先进，教育教学技能全面，有一定创新意识与研究能力，适应国家基础教育改革与发展需要，精通小学语文、数学学科的教学，胜任多学科课程教学、教育和管理工作的高素质小学教育工作者。
我们学校小学教育专业更偏向于小学语文和小学数学方向，但是我们可以选修一些小学其他课程，例如英语、美术、体育、音乐、计算机等等。
下面介绍一下我们主要学的。主干学科：教育学、心理学；核心课程：教育概论、汉语基础、中外文学简史、高等数学、综合英语、教育学、儿童发展心理学、教育心理学、教育政策法规、课程与教学论、现代教育技术、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究等。
师范专业，特别是小学教育专业真的是越活越回去的过程，啊呀你真棒这些表扬的话说起来真情实意。目标却是越来越明晰的，为师的热爱感会越来越强烈，会去认真磨课，钻研教育理论，并且在实践中获得自身的独特感悟。
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