文科和理科有什么区别
1、科目不同
高二分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。
理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。
2、培养目的不同
文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点；而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。
文，主要是培养管理型人才；理，主要是培养实干型人才；二者缺一不可。
3、就业面有差别：
文科的就业面主要集中社会型的事务性职业，多数侧重从事金融财会、社会服务、教育行业以及新闻传媒类的行业。理科的就业面主要侧重技术性为导向，以电子、计算机、材料、科学研究等方面的工作。
一、学科不同
1、文科：文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。
2、理科：理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。
二、学习特点不同
1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识，这样在判断问题的时候，能显得有老成气息，方向大致不会太错。
2、理科：理科知识总是逻辑要素，万物总有根本的原理可以理解，一旦理解之后，便能逐步攀登，由于是攀登所以走得比较苦难。
三、就业不同
1、文科：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才。
2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。
文科生和理科生的重要性：
在古代中国，经史子集之学似乎给人以“重文轻理”的印象，“文人治国”也成为一些人对古代社会的描述。但事实上，所谓的文理之分是近代西方教育制度引入中国的结果。如果说清末以降的“文实分科”在推广中不断出现反复，那么新中国成立后文理分科的格局就渐趋明朗。
在百废待举的新中国，专业建设人才十分紧缺，以院系调整为代表的政策通过将同类院校合并为专业学院，理工分家、文理分家，更加适应工业化建设的需要。1977年，恢复高考之后，文理分科又被扩大到了高中。
客观来看，重视理工科教育为中国发展注入了重要力量。从一穷二白到世界第一制造大国，从一根铁钉都造不了到嫦娥奔月、蛟龙入海，制造业、科技业的飞速发展离不开一代代理工科学生的智慧与奉献。国家所需，青年所长。
社会的需要使理工科一度颇为“吃香”，“学会数理化，走遍天下都不怕”的名言一时传遍。尽管近年来，传统文化热、文学热、艺术热等现象，使得人文社会学科不断“吸粉”。但由于就业前景、综合收入等因素影响，重理轻文的刻板印象在不少人脑海中仍然根深蒂固。
文科和理科的区别有：学科、学习特点、就业。
一、学科上的区别：
1、文科：政史地三科，这三科统称为文综。
2、理科：理化生三科，这三科统称为理综。
二、学习特点上的区别：
1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识。
2、理科：理科知识总是逻辑要素，万物总有根本的原理可以理解。
三、就业上的区别：
1、文科：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才。
2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。
区别一：学习内容不一样
文科学习的内容是语数外加政治、历史和地理，理科学习的内容是语数外加物理、化学和生物。虽然文科和理科都要学习语数外，但是学习内容实质上也是不一样的。
例如文科数学和理科数学所学范围就不相同。政治、历史、地理是偏重于文科性质的科目，物理、化学和生物则是纯理科的科目。
区别二：学习难度不一样
文科学习难度相对较小，理科学习难度相对较大。虽然学习难度因人而异，但从学习科目上来看，文科侧重于记忆和背诵，而理科则纯粹依靠理解，对于思维能力和创新能力有更高要求。
从历年高考成绩来看，理科生的成绩要普遍比文科生要低，尤其是理科综合要比文科综合低很多，这也从一个侧面反映出理科的学习难度更大。
区别三：可以报考的院校数量不一样
文科可以报考院校数量少，理科可以报考院校数量多。这是由于我国的高等院校主要是依照社会需求而设置的，理科偏重于实际运用，而文科偏重于理论研究。
因此在高等院校设置上，偏理科的高等院校数量更多，而纯粹是文科的高等院校极少。这就导致文科可以报考的院校数量少，理科可以报考的院校数量多。
区别四：可以报考的专业数量不一样
文科可以报考的专业数量少，理科可以报考的专业数量多。从目前来看，我国共有13个大学科类别，700多个专业，理科生能够报考其中的90%以上，而文科生仅能报考其中的60%左右。
相比于理科而言，文科可以报考的数量很少，所以每年文科生在选择专业的时候经常处于弱势地位，有时候很难选到心仪的专业。
