促使你高三不断学习的动力是什么?
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这个需要动力吗?只不过是没兴趣或者是懒人为自己找的借口。对我来说,一路上的学习,好像都来源于兴趣。高中阶段,所有感兴趣的学科都学得比较好,比如数学,物理,化学,都是接近满分的节奏。动力感觉是正向的循环,因为兴趣,提前借书自学,通常提前自学完一本书,练习册也提前做完半本,平时就没什么作业压力,只要做另外布置的,练习册也可以继续往后做。老师上新课相当于是在复习了,边听边做后面的练习,听到新鲜的内容才停下来专心听。成绩自然就高了,老师会看重你,同学经常围着问问题,得到的反馈都是正向的。然后就会更喜欢这些科目。正向循环。
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肯定是想当科学家,当文学家,当老师,当医生,都很高大上。我们那时,说真的,没有这么远大的理想。唯一的理想就是能考上学,能离开农村。我们那时的农村真是穷啊!我记得我小时候住的房是土坯房,外面是用掺杂了麦秸的泥糊的墙面,里面是没有掺杂麦秸的泥糊的墙面,房顶是用炉渣和白灰捶的。到晚上,一盏15度的灯泡发出昏暗的光,不敢用度数大的,费电。一家人挤在一个大炕上。吃的一天三顿永远是白薯和窝头。可能是那时产生的心理阴影,现在只要看到白薯和窝头就一点食欲都没了。
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在我看来,高三甚至是高中三年,有一股动力在身边鞭策着自己,就是家人,具体点(来自农村,父母在家都是务农,没有文化吧,不管天气好坏,都在辛勤劳作,自己知道自己花的每一分钱,都融合了父母的泪,血,汗),所以自己还有什么资格不努力学习,这个动力现在也在鞭策着自己。它随我前行,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
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上高三的时候,我有幸被分入了年级里面的理科实验班,而且在班上的排名是第23名,如果按照这样的排名一直到高考的话,到时候应该是能够考上一所一本大学的。不过在高三第一学期第一次月考的时候,我就因为不是很适应高中时候数学出题模式,导致150分的试卷只考了50多分,这样的分数别说考一本了,即使是考二本都有点困难。虽然那个时候我的全班成绩排名并不是特别的高,但是我知道只要自己努力学习的话,将来肯定会能够考好的,也正是在这个信念下,我在高中的时候能够一直的坚持努力学习。最终功夫不负有心人,在高考后我取得了理科545分的成绩,这个分数是高于一本线18分的,而我在高考前给自己的预期是考个二本就可以了。
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上高中以前,家里最好的营养品是鸭蛋(鸡蛋是要拿到集市去卖的),四季的青菜是饭桌上的标配...我告诉自己要好好读书,以后可以找一份好工作,让父母少受点苦,也让自己过得好点。只是单纯的想让自己变得更好。这是我学习的动力,不仅仅是高三,是小学到大学的动力。
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