编写中小学教科书的直接依据是什么呢？
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新学期伊始，一些小学生就发现了教科书上有些错误。上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。
无独有偶，12岁学生小崔也发现沪教版英语教材上有错误，单词“Bee”上面的图片并不是蜜蜂，而是食蚜蝇。
小学生家长向出版社反映情况时，都得到出版社的正面回应，出版社经过专业的核实后确定教材图片的确出现了问题，因需向教育部报备、送审等问题，教材上的错误图片会在下次重印时再进行替换。同时，出版社也对同学的细心表示了感谢和认可。
新学期伊始，一些小学生就发现了教科书上有些错误。上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。
无独有偶，12岁学生小崔也发现沪教版英语教材上有错误，单词“Bee”上面的图片并不是蜜蜂，而是食蚜蝇。
小学生家长向出版社反映情况时，都得到出版社的正面回应，出版社经过专业的核实后确定教材图片的确出现了问题，因需向教育部报备、送审等问题，教材上的错误图片会在下次重印时再进行替换。同时，出版社也对同学的细心表示了感谢和认可。
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