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高中生物还是地理相对好学些？

我们马上也面临选科了，是新高考，3+2+1，我初步打算是学文，也就是选历史，顺带上个政治，还有一科就比较犹豫了，化学生物或者地理吧，本来打算纯文就带上地理了，但听网上说地理学到高三就会很难理解。所以到底地理生物化学哪一个在高考中占有的优势更大并且学起来更轻松些呢？跪求...

Answer 1

有很多的同学都是非常的想知道，高中生物和地理哪个难的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高中生物和地理哪个难 哪个好学点

高中生物和地理哪个好学

生物：我认为生物如同数学是说一就是一的科目，只要找对了方向和方法，计算过关，应该可以的；但同时填空题如果不会做，那可能就要分全扣光了。这要求逻辑思维比较强，这一点你不用担心，智商都差不多，快速反应完全可以依靠题海战术（我很信任题海）熟能生巧达到。但是如果你想成为尖子生，恐怕一点点的天赋还是需要的。

地理：有人认为地理难的原因是背的太多，试问哪一门课不需记忆的，只要你真心想学好，这种单纯的记忆问题就不应该成为进步的绊脚石，告诉你，为什么你不会忘记你的名字，因为你念你的名字早已超过了100遍，任何知识点，100遍终身不忘。记忆地图上的东西最简单不过的了，最后你要达到什么境界，合上书，脑海中出现一幅图，你可以清晰的看到经纬线，重要的地理位置也要呈现出来。地理较难拿分的是主观题，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有难度，采分点可能很多，这时候就是考验你心思缜密程度的时候了，看你考虑考虑是否周全。

总的来说，生物做题的时候多，地理看书的时候多，而男生往往沉不住气去看书，如果你是男生的话，建议你还是生物吧。

还有别认为文科简单，谬误。

高中地理和生物的学习方法

一、会考回归课本，梳理基础知识 一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等，一些同学可能会重新模糊起来，这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求，还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍, 不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是冲刺复习的方法之一。

二、反复研究错题本 检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在会考中重现。在研读改错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。

三、加强记忆 对于生物和地理的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论，如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等，这些结论往往就是答题的落脚点。

另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。 四、真题演练 反复做近几年的会考题，以便进一步明确会考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

一定要仔细分析考试中失分的原因。一般来说，有的失分显示出复习有遗漏，表现在考生对某知识的理解含糊不清；有的失分显示出学习习惯不好，浮躁不踏实，表现在没看清题意等所谓的粗心而做错；有的失分显示出理解能力、分析能力不强，表现在答非所问或应用性问题失分；有的失分显示出基本能力较弱，表现在简答题出错；有的失分显示出解综合题能力不强，表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等。只有仔细地分析失分原因，才能相应地制订本阶段复习策略。

最后，学好生物和地理的常规要求，首先要做到的就是上课认真听讲，思维要跟着老师走；详细做好笔记，笔记是学习的生命；还要认真及时地完成作业，千万不能应付了事；课后要多记多背，认真落实完成地理生物每天的背诵任务。

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最强高中地理学习方法总结和知识点汇总

抓“概念”重“消化”

在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。

诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、十太阳日；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒 流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土；等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问 题的过程中进行。

抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季 风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生 态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。

掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。

抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。

例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林？这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候？影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力：

有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多注意典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。

Answer 2

生物：我个人认为生物就像数学一样说一就是一，只要找对了方向和方法，计算过关，应该可以的；但同时填空题如果不会做，那可能就要分全扣光了。这要求逻辑思维比较强，这一点你不用担心，智商都差不多，快速反应完全可以依靠题海战术（我很信任题海）熟能生巧达到。但是如果你想成为尖子生，恐怕一点点的天赋还是需要的。
地理：有人认为地理难的原因是背的太多，试问哪一门课不需记忆的，只要你真心想学好，这种单纯的记忆问题就不应该成为进步的绊脚石，告诉你，为什么你不会忘记你的名字，因为你念你的名字早已超过了100遍，任何知识点，100遍终身不忘。记忆地图上的东西最简单不过的了，最后你要达到什么境界，合上书，脑海中出现一幅图，你可以清晰的看到经纬线，重要的地理位置也要呈现出来。地理较难拿分的是主观题，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有难度，采分点可能很多，这时候就是考验你心思缜密程度的时候了，看你考虑考虑是否周全。
总的来说，生物做题的时候多，地理看书的时候多，而男生往往沉不住气去看书，如果你是男生的话，建议你还是生物吧。
还有别认为文科简单，谬误。个人观点，无论学习哪个科目需要取决于自己的兴趣爱好。

Answer 3

看这个就是在考虑新高考学科组合的高中生，我是一名高中地理老师，我来说说我对高中地理的认知。
首先，地理学科在高中是文科，在很多大学里都是划归理科。也就是说，严格意义上来说，地理是一门被文科化了的理科。
啥意思？就是说，地理里面是有很多道“理”可言的，但，还有相当一部分知识具有文科书写和表达的要求。
其次，不要以为高中地理好学，也许和物理化学比，在完全不学的情况下，地理可以能让你多拿那么十几二十分，别奢望多，多了也不现实。
更要说明的是，地理也不是像以前人们说的，副科内容，读读背背就可以。我可以负责任的说，高考地理题，我让你拿着课本你都不一定能拿高分！
最后，要说的就是，既然是选课了，那还要考虑一个问题，就是大学的专业对于高中选课的要求。
最最后，告诉大家一点，选课时代就不是只看哪个科目可以考更好的分数，还得仔细想好自己的人生规划，至少得考虑清楚大学专业的要求。
希望可以对你有帮助

Answer 4

就这两科比较，地理比生物简单多了，高中地理好像没什么难理解的地方

Answer 5

地理不难，选地理。生物是个很繁琐的学科