Question

求解这道大学物理题题怎么想

Answer 1

多普勒效应，不用公式计算也可以理解，因为声源向观察者运动，与声源静止相比，在同样时间里，观察者接收到更多的完整波动周期，所以频率变高了。

定量计算方法如上图，声音在空气中的传播速度约为340m/s，则本题中

v=340m/s

vs=26m/s

vo=0

f'=340*2k/(340-26)=2.15kHz

Answer 2

大于啊，这么说吧，假设它发出的波长是26m，传播速度260米/秒 （取整为了方便计算，你要愿意可以用声波自己算真实的）

火车里你260米开，那么它的第一个波峰出来，到达你就是一秒，中间有10个波段，实际频率该是10，但实际上，第二个波峰不是离你260米时发出的，而是在第一个波峰发出的1/10秒后，也就是离你260-2.6米的位置，第十个波峰是在离你260-26米的位置发出的，你接收到完整的10个波长，用了不是1秒（火车是按1秒发出的），而是9/10秒，所以这个波相对于你的波长就短了约10%，频率自然就高了约10%，这个变化率是逐渐加快的。
你去马路上听一听大卡车的鸣笛，卡车的喇叭是恒定频率的，但是靠近你的卡车鸣笛，声音是逐渐变尖的，远离你的车，鸣笛是逐渐低沉的，这个算是生活经验了

Answer 3

这个叫做多普勒效应，当声源远离听者时，发生“红移”现象，波长增加，频率降低;当声源趋近于听者时，发生“紫移”现象，波长减小，频率增加。光也有类似现象。