学习环境与学习成绩的关系
7个回答
展开全部
一、 家庭环境的影响
家庭环境对学生的成长能够产生直接的影响。家长对孩子的爱心,在教育上表现出的应是对孩子的严格要求,要把教育的目的定位在让孩子走上社会,独立生活。家长要讲究教育艺术,明白言传身教的道理,同时,还应重视营造家庭民主氛围和文化气息,拓宽孩子的视野,陶冶孩子的情操。家长对孩子的影响很大,只要表现在以下几个方面:
二、知识水平的影响
大量的实验研究表明:家长受教育的程度对学生的影响是比较大的。据黄佳芬等人的研究:学习成绩好的学生,其父母文化程度相对高些;学习成绩差的学生,其父母文化程度相对低些。当然,父母的文化程度只是家庭影响的一个方面,只是一个外因,父母文化程度和子女学习成绩之间不存在着简单的对应关系。一般说来,受过良好教育的父母,具有良好的学习习惯,学生生长在这样的家庭中,耳濡目染,受到了良好的熏陶,大多数容易形成良好的学习习惯,强烈的求知欲望,掌握正确的学习方法,学习自然会好一些。但没有受过良好教育的家长,如果对学生引导合理,管理得当,创造有利条件,也会使其努力学习,并取得好成
三、管理方式的影响
和谐型家庭和睦,彼此相互尊重、相互信任、相互支持,地位是平等的。家庭的每个成员都在一种愉快的、民主的气氛中生活。在这种类型的家庭中,学生的身心都能得到良好的发展,既有利于智力的开发、才能的展现,又有利于形成关心他人、热爱集体的良好道德品质。在这样的家庭,家长的榜样作用是极大的。家长威信的树立并不是建立在溺爱和绝对权威的基础上。这种理解是指家长善于表达自己的看法,能对问题机智地诱导分析,能表现出豁达的胸怀,表现出长者的公平之风。在这种类型的家庭中,一般家长都具有较高的文化知识,能够用长远的眼光看待事物。
自由型家庭结构较为松散,是以互不干涉为基础的。造成这种情况的原因大多是由于家长工作繁忙,经常出差或长期在外工作,家庭稳定性较差,或将学生寄养于亲属家中,或者寄宿于学校,使孩子脱离父母的直接养育,顾不上管教孩子。也有些家庭文化素质较低,不懂得家庭教育的重要性,只管孩子温饱,把教育全部推给学校。这种家庭的中学生可出现两种情况
娇宠型家庭,全家人都以孩子为中心,一切围着孩子转,对孩子的要求一概满足,溺爱娇惯,言听计从。他们从各方面提供条件,来满足孩子的欲望。长久下去,孩子缺乏自我克制的能力,独立性差,依赖性强,不但妨碍智力发展,还容易形成自傲、任性等不良个性,导致人际关系不协调,将来很难适应社会生活。自我国实行计划生育政策之后,现在的小学生多是独生子,这类学生在身心方面出现的问题已引起人们的重视。
专制型家长是采取强硬专横的手段,使孩子绝对服从,毫无民主,即便知道自己错了,也不肯在孩子面前认错。
“榜样的力量是无穷的”,促使孩子走上健康发展的道路。要想让孩子真正成为对社会有用的人,家长就要注意引导和培养孩子独立思考的习惯和能力,就要给予孩子自由思想的权利,切忌生搬硬套那些不符合孩子兴趣和志向的教育方式,切忌只重视智力教育和物质给予,忽视对孩子健康心理和健全人格的培养,为孩子的全面发展和身心健康发育,家长应不断学习家教知识和技巧,加强自身修养,杜绝家庭精神垃圾的产生,为孩子创造一个宽松和谐的家庭教育环境及必要的学习条件。
家庭环境对学生的成长能够产生直接的影响。家长对孩子的爱心,在教育上表现出的应是对孩子的严格要求,要把教育的目的定位在让孩子走上社会,独立生活。家长要讲究教育艺术,明白言传身教的道理,同时,还应重视营造家庭民主氛围和文化气息,拓宽孩子的视野,陶冶孩子的情操。家长对孩子的影响很大,只要表现在以下几个方面:
二、知识水平的影响
大量的实验研究表明:家长受教育的程度对学生的影响是比较大的。据黄佳芬等人的研究:学习成绩好的学生,其父母文化程度相对高些;学习成绩差的学生,其父母文化程度相对低些。当然,父母的文化程度只是家庭影响的一个方面,只是一个外因,父母文化程度和子女学习成绩之间不存在着简单的对应关系。一般说来,受过良好教育的父母,具有良好的学习习惯,学生生长在这样的家庭中,耳濡目染,受到了良好的熏陶,大多数容易形成良好的学习习惯,强烈的求知欲望,掌握正确的学习方法,学习自然会好一些。但没有受过良好教育的家长,如果对学生引导合理,管理得当,创造有利条件,也会使其努力学习,并取得好成
三、管理方式的影响
和谐型家庭和睦,彼此相互尊重、相互信任、相互支持,地位是平等的。家庭的每个成员都在一种愉快的、民主的气氛中生活。在这种类型的家庭中,学生的身心都能得到良好的发展,既有利于智力的开发、才能的展现,又有利于形成关心他人、热爱集体的良好道德品质。在这样的家庭,家长的榜样作用是极大的。家长威信的树立并不是建立在溺爱和绝对权威的基础上。这种理解是指家长善于表达自己的看法,能对问题机智地诱导分析,能表现出豁达的胸怀,表现出长者的公平之风。在这种类型的家庭中,一般家长都具有较高的文化知识,能够用长远的眼光看待事物。
自由型家庭结构较为松散,是以互不干涉为基础的。造成这种情况的原因大多是由于家长工作繁忙,经常出差或长期在外工作,家庭稳定性较差,或将学生寄养于亲属家中,或者寄宿于学校,使孩子脱离父母的直接养育,顾不上管教孩子。也有些家庭文化素质较低,不懂得家庭教育的重要性,只管孩子温饱,把教育全部推给学校。这种家庭的中学生可出现两种情况
娇宠型家庭,全家人都以孩子为中心,一切围着孩子转,对孩子的要求一概满足,溺爱娇惯,言听计从。他们从各方面提供条件,来满足孩子的欲望。长久下去,孩子缺乏自我克制的能力,独立性差,依赖性强,不但妨碍智力发展,还容易形成自傲、任性等不良个性,导致人际关系不协调,将来很难适应社会生活。自我国实行计划生育政策之后,现在的小学生多是独生子,这类学生在身心方面出现的问题已引起人们的重视。
专制型家长是采取强硬专横的手段,使孩子绝对服从,毫无民主,即便知道自己错了,也不肯在孩子面前认错。
“榜样的力量是无穷的”,促使孩子走上健康发展的道路。要想让孩子真正成为对社会有用的人,家长就要注意引导和培养孩子独立思考的习惯和能力,就要给予孩子自由思想的权利,切忌生搬硬套那些不符合孩子兴趣和志向的教育方式,切忌只重视智力教育和物质给予,忽视对孩子健康心理和健全人格的培养,为孩子的全面发展和身心健康发育,家长应不断学习家教知识和技巧,加强自身修养,杜绝家庭精神垃圾的产生,为孩子创造一个宽松和谐的家庭教育环境及必要的学习条件。
展开全部
孩子学习成绩有关的家庭环境因素主要是指:
1.家庭的生活习惯。作息时间是否有规律,是否有效地利用时间,是否让孩子先做完作业再进行其他有益的活动。
2.对孩子的指导和支持。家长对孩子作业的鼓励,对孩子帮助的质里如何。
3.外界的刺激。家长向儿童提供发展思维,增加活动,以及认识更大环境的机会。
4.语言的发展。家庭在培养和促进孩子正确、有效使用语言方面应该自觉、积极地起作用。
5.对孩子的期望。家长对孩子的学习期望如何,对孩子学习活动的兴趣和了解有多少。
6.安静的学习环境。在孩子学习的时候,家里一切生活应该正常,形成宽松、信任的气氛,每天要有一定的时间和孩子一起读书看报。
1.家庭的生活习惯。作息时间是否有规律,是否有效地利用时间,是否让孩子先做完作业再进行其他有益的活动。
2.对孩子的指导和支持。家长对孩子作业的鼓励,对孩子帮助的质里如何。
3.外界的刺激。家长向儿童提供发展思维,增加活动,以及认识更大环境的机会。
4.语言的发展。家庭在培养和促进孩子正确、有效使用语言方面应该自觉、积极地起作用。
5.对孩子的期望。家长对孩子的学习期望如何,对孩子学习活动的兴趣和了解有多少。
6.安静的学习环境。在孩子学习的时候,家里一切生活应该正常,形成宽松、信任的气氛,每天要有一定的时间和孩子一起读书看报。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
学习环境和学习成绩有一定的关系,如果学习环境很好,学生就能全身心投入学习中,精力集中,学习效率会提高。如果没有一个好的学习环境,分散了注意力,就会对学习有影响。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
环境可以影响大多数人的成绩,比如古代的孟母三迁,所以学习环境与成绩成正比。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
一个好的环境,会把人慢慢的变得有好的习惯。
坏的环境能把一个好的人,慢慢的带到坏的路上。
学习也一样,有好的学习环境了,不知不觉的你就会送融入周围的学习环境。
坏的环境能把一个好的人,慢慢的带到坏的路上。
学习也一样,有好的学习环境了,不知不觉的你就会送融入周围的学习环境。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询