怎样背课文才快
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一、读熟法。
古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”如果读都读不熟,也就别提背了。
二、尝试背诵法。
读熟后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。试着去背一下哦!
三、分解背诵法。
把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。
把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。把这些词串起来背诵这篇文章。
五、浮现形象法。
适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可以在纸上随意地画简笔画,让画助背。理解了意思,想象出了画面,背下来自然就不难啦!
六、循环记忆法。
当天背出来的内容,第二天再背一次,隔3-5天再背一次,隔一周再背一次……这样循环三到四次,就能形成终生记忆。
古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”如果读都读不熟,也就别提背了。
二、尝试背诵法。
读熟后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。试着去背一下哦!
三、分解背诵法。
把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。
把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。把这些词串起来背诵这篇文章。
五、浮现形象法。
适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可以在纸上随意地画简笔画,让画助背。理解了意思,想象出了画面,背下来自然就不难啦!
六、循环记忆法。
当天背出来的内容,第二天再背一次,隔3-5天再背一次,隔一周再背一次……这样循环三到四次,就能形成终生记忆。
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