如何合理的安排孩子的假期生活？
对于孩子来说，结束了繁忙的学习时间，那么那些空闲假期时间就是他们最快乐的时光。大部分孩子在放了暑假之后，都会开始玩手机游戏，或者看电视，或者整天和朋友在外面逛，但是对于父母来说，却更希望自己能够把孩子的暑假生活安排的更加合理一些，而不是像之前一样散养的方式。
暑假时间对于孩子来说是非常长的，所以如何让孩子在暑假期间不荒废自己的学习，同时还能得到一个有效的休息，这对父母来说是一个重中之重。
首先，父母一定要合理规划孩子的学习时间，孩子在年纪小的时候，对时间的观念没有那么强，所以经常会把自己的作业堆到暑假结束后的最后一天来写。但是这样的情况就会给孩子造成一个非常急迫的心理，导致孩子在开学之后仍然没有办法尽快进入学习状态。所以这个时候家长如何给孩子规划学习计划，就是一个非常重要的事情。首先，家长必须保证孩子每天都有几个小时的时间，是用来认真学习的。给孩子制定一下老师布置的作业，应该在什么时间内完成。 要尽量让孩子感受到学习的重要性，而不是像很多家长一样，只是一味的逼迫孩子学习。
其次，家长可以给孩子安排一项运动或者是兴趣班的计划，当然，这个运动或者兴趣班的选择，是依靠孩子的个人兴趣来决定的，而不是母亲或者父亲的个人意愿。很多孩子在小时候就有一技之长，而孩子在长大的过程中，也会表现出自己对于某件事物的热爱。而在假期时间，是孩子锻炼自己兴趣爱好的一个非常重要的阶段。
同时父母也可以带着孩子去旅游或者是组织一次比较好的亲子活动。这样不仅可以拉进一家人之间的距离，而且还可以对孩子有一定的促进作用，让孩子对生活中的计划有一个目标。
期末考试是检验孩子学习成果的时刻，孩子们都在紧张的复习，希望自己能考出优秀成绩，同样，家长也希望自家孩子成绩优异，为以后的成长之路奠基。 为了让孩子在期末考试中取得好成绩，家长们在备考这段时间使尽了浑身解数，监督孩子刷题，陪孩子背书都是常见的事。
有说要保障好孩子的衣食起居的，我曾经问过一些家长在孩子备考时期的想法与做法，有心疼孩子压力大，想帮孩子解压的，总结起来其实就是这三种态度：
1 让孩子保持平常心，不要紧张
2 让孩子认真复习，并陪同一起努力
3 不说什么，反正我说了也没用
这三种回答，你更赞同哪一种呢？
其实这三种回答各有他们的表面意义，也各有他们的潜台词。
我们先看一下这三种回答的表面意义：
第一种“让孩子保持平常心”：家长知道孩子考试前面临了很大的压力，能够和孩子共情，也明白过度紧张会影响孩子在考试中的发挥，所以让孩子保持平常心。
第二种“陪同孩子复习”：家长用实际行动督促孩子进行考前复习，他认为一方面可以用陪伴的方式鼓励孩子；另一方面也可能借此提高孩子的学习效率。
第三种“什么也不说”：这类家长的态度跟前面两种不一样，他选择了一种看似是自己撒手不管，让孩子独自面对考试的态度。
但这都只是表面意义，生活中我们也会遇到言不由衷的情况，所以接下来我们一起来深入分析一下，这三种态度背后的真正涵义是什么。
第一种回答，它希望用语言缓解孩子的紧张和焦虑，刘墉曾在《给女儿的考前须知》中提到“所以我说，要有平常心，你平常习惯怎样，考试前就保持那样，就不会出问题”。家长心平气和的对待，让孩子不要害怕，尽管去考，考好了继续努力，考不好再加把劲，孩子去掉心里负担，心态摆正，对学习也会有信心。
第二种回答一看就是个行动派，这类家长把重点放在实际行动上，就是让孩子认真复习，继而考出好成绩。
第三种回答：“说了也没用”的潜台词是“不是不想说，而是说了没用”，而表面不参与，其实暗示的是“考试是你自己的事情，你要自己负责，考出好成绩”。
所以虽然从表面上来看，这三种回答的态度和侧重点都不大一样，但实质却都是同一个——希望孩子考出好成绩。
以上这三种回答各有优缺点，那么考试前家长可以怎么和孩子交流呢？你可以这样说：
你要对自己的学习成绩负责，行动上要认真复习，心态上要保持平常心，努力考出好成绩。
有一点需要强调，让孩子自己对成绩负责，并不意味着家长就当甩手掌柜，什么都不管，一切任由孩子。
尤其对低年级的孩子来说，他们缺乏考试经验，也缺乏考试策略，你真的袖手旁观就是对孩子的不负责。
家长们需要告诉孩子，考试的目的只是检验他所学的知识，然后补缺补差，这样即便孩子考得不好，他也可以很快地从一时失利中走出来。
考试不是学校的目的，而是查漏补缺的手段，家长和孩子放好心态，平和面对，用正确的复习方法全方位学习一遍，相信一定会收获颇丰，取得好成绩！
