让宝宝爱上读书，哪些方式最佳？
想让宝宝爱上读书就要将书融入到孩子的兴趣上去，孩子才会有读书的兴趣。因此，可以在宝宝“玩”的时候给他提供有趣的漫画书，让他对书产生好奇，从而达到让孩子读书的目的。
一开始的情况下，为了更好地让孩子掌握，了解书，能够给低龄化宝宝买一些色调丰富多彩，材质硬实的画书，无须奢求学习培训书里的文本，那样做目地仅仅为了更好地让孩子喜爱上架的一类“玩具”——书。
仅有把书当玩具一样喜好的孩子，才有可能造成读书的不理智，才有可能对妈妈给他们讲书中的剧情造成兴趣爱好。而刚好在后面这一环节，给孩子说故事的妈妈却忽略了，要想让孩子不从对方的腿上逃走，最重要的是妈妈要懂得说故事。
除开妈妈要用少年儿童的语言表达和风格来读书上的文本。更应对绘画中的数据开展充分发挥，例如“鸭妈妈带上她的孩子们提心吊胆地游渡河”，说故事时就可以适度充分发挥：“鸭妈妈‘嘎嘎’地招呼孩子们，要提心吊胆地渡河。”
当聪慧的孩子在妈妈读书的情况下有时候插话，添加自个的了解或明确提出疑惑时，妈妈一定要抓住机会细心回应，并对孩子的优秀主要表现给予荣誉和夸奖。例如夸宝宝聪慧的与此同时，亲吻孩子的面颊。
针对年纪小的孩子，用身体语言来奖赏宝宝，实际效果更强。孩子被抱在妈妈的身上，若妈妈还能跟孩子的头更接近一些，让孩子感受到妈妈的吸气，就能更合理地传递读书时的感情。
这类“依赖”的体验也会变成孩子喜爱读书的一个关键缘故。在妈妈的强抱，接吻，激励与夸奖中，针对小故事便会很肯定地关心。可以把一篇并不很吸引人的典故讲得绘声绘色，那才算是做妈妈的本领。在那样的温暖读书自然环境中，孩子把对妈妈的依赖，被爱的感觉潜意识地与读书中间创建起某类联络。便会渐渐地喜爱上书本，从而喜爱上读书。
自然，在对0～3岁孩子塑造阅读习惯期内，爸爸妈妈也需要有目的地在孩子眼前呈现出自身对阅读量的兴趣爱好。身边的榜样是无穷无尽，特别是在对爱效仿的孩子。
