中国古代的“私学”源于何时?
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私学产生于春秋时期。
私学,是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。私学产生于春秋时期,孔子虽非抄私学的首创者,但以孔子私学规模最大,影响最深,历时2000余年,在中国教育史上占有重要地位。
那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏。由“学在官府”变为“学在四夷”。原来西周的官吏袭到各诸侯国去谋出路,各诸侯国甚至各卿大夫的私门需要士为他们服务,争相养士,士的出路渐广,于是出现了“士”阶层。士的培养也就成为迫切的要求,私学百便应运而生。
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私学度作为教育事业的重要组成部分,对中华文明的发展做出了巨大的贡献。
首先,它冲破西周以来“学在官府”、学校教育为官府垄断局面,扩大了教育对象。
其次,私学是专门的教育场所,这就打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制,使教育成为一种独立的活动。私学使教育内容与教育方式得到新的发展。
最后,私学的发展积累了丰富的教育经验,促进了先秦教育理论的发展。
私学,是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。私学产生于春秋时期,孔子虽非抄私学的首创者,但以孔子私学规模最大,影响最深,历时2000余年,在中国教育史上占有重要地位。
那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏。由“学在官府”变为“学在四夷”。原来西周的官吏袭到各诸侯国去谋出路,各诸侯国甚至各卿大夫的私门需要士为他们服务,争相养士,士的出路渐广,于是出现了“士”阶层。士的培养也就成为迫切的要求,私学百便应运而生。
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私学度作为教育事业的重要组成部分,对中华文明的发展做出了巨大的贡献。
首先,它冲破西周以来“学在官府”、学校教育为官府垄断局面,扩大了教育对象。
其次,私学是专门的教育场所,这就打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制,使教育成为一种独立的活动。私学使教育内容与教育方式得到新的发展。
最后,私学的发展积累了丰富的教育经验,促进了先秦教育理论的发展。
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“私学”源于春秋战国时期,孔子是第一个创办民间“私学”的教育家,打破了春秋以前“学在官府”的局面,促进了民间教育的发展和民众文化水平的提升,为战国时期百家争鸣奠定基础。
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中国古代的“私学”源于春秋时期的孔子。
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