Question

父母要培养孩子动脑筋的兴趣，怎么培养？

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Answer 1

阅读简单的可以分为文字阅读和图画阅读，对于幼儿和小学低年级的孩子来说，图画阅读更适合年龄特点，对孩子的想象力、发散思维、创新能力的发展更有利。所以不要过早地让孩子去阅读故事书里的文字，设法让他对周围的一切感到新奇，总想一探究竟。带他到大自然中去，观察自然物种，让他找相同找不同。给他买更多样的玩具，让他自己拆装，随便组合。参与到孩子的活动中去，分享他的快乐与忧愁。

儿童再向大人提问时，家长可以反问儿童的想法当儿童说对了就及时表扬;当儿童想不出来，我们可以适当给予提示，引导儿童说出正确答案;当儿童说出明显错误答案，我们可以先肯定，你有努力去想，再给予提示引导儿童。在生活中多引导孩子问问题，并引导孩子到书中和网上去寻找答案，并鼓励孩子动脑。户外的运动，花儿为什么那样红？树叶为什么是绿的？天为什么会下雨？多着去了，只要你愿意做，应有尽有。

从兴趣的概念很容易得出这样的结论：兴趣产生的先决条件是与该事物或活动有连接。无论是现实生活中、报纸上、网络上，亦或其他途径，没有接触就谈不上想去了解、喜欢和产生兴趣。孩子兴趣的产生也是如此。兴趣是求知的动力，孩子对某一方面的知识产生兴趣后，就会不断的接触、探求，总是会拿他感兴趣的东西玩，如果大人觉得这样东西适合孩子的性格特征，

比如钢琴的，向孩子们展示钢琴家在舞台上光芒万丈，观众们如痴如醉的场景；比如足球、比如绘画的画展等等。你可以多带孩子去参与这些活动，而且告诉他们，这些明星小时候就是他/她这个样子的！

Answer 2

如何让孩子喜欢思考,多动脑筋：

1、 培养孩子独立思考的习惯。小孩子总有问不完的问题，而且喜欢打破沙锅问到底。有些家长为了省事，直接把答案告诉孩子。这样的确能马上“打发”他们，但从长远来说，对发展孩子的智力没有好处。因为家长经常这样做，孩子必然依赖家长的答案，而不会自己去寻找答案，不可能养成独立思考的习惯。因此，当孩子提出问题时，应该启发孩子，提醒他们运用学过的知识、看过的书、听到的故事中去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他们会充满成就感，也会更加愿意自己动脑。

2、 让孩子经常处在问题情境之中。如果孩子不爱提问题时，家长应该主动“创造”一些问题去考他，或者放下架子向孩子“请教”一些问题，还可以在家庭遇到一些疑难问题时去和孩子商量。这些做法，可以促使孩子主动思考。

3、 跟孩子一起收集动脑筋的故事。动脑筋的故事很多，家长可以有空就跟孩子提提，某种情况下，某某故事主人翁是怎么处理问题的，为什这样处理啊，也可以互相讨论感兴趣的故事问题。

4、 运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。

Answer 3

家长是孩子的第一老师，所以很多时候父母对一事物的兴趣都会对孩子有相当大的影响，所以父母要对周围的事物保持深厚而积极的态度，进而去影响孩子，让孩子产生兴趣，孩子的好奇心都是相当重的，所以一旦引起他们的兴趣，他们就会想方设法克服困难达到自己的目的。平时，父母也可针对一些事物对孩子提一些问题，来激发孩子的求知欲，引导他们进行思考。

　　2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣

　　对于平时不太爱动脑的孩子，可以由易到难这样的一个过程，刚开始可以从两事物的不同进行观察，然后再提更深入的问题来让孩子思考解决。

　　3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

　　寓教于乐这个永远是最好的教育方式，对于3-6岁的孩子，对抽象事物还不能很好的理解，所以就要把这些东西放到实践中帮助他们更好的理解，像经常参加一些小活动，接龙游戏、猜迷游戏等等小活动中。

　　4、让孩子读一些有益的刊物，看“七巧板”等少儿节目，引导孩子动手、动脑。

Answer 4

培养孩子动脑筋，那么最好的办法就是应该让孩子多看一些东西，多去玩一些益智的玩具，让孩子多去动脑，让孩子多去接触新鲜的事物，这样的培养是最有好处的。

Answer 5

可以这样培养孩子的兴趣，先观察孩子对什么感兴趣，然后一点点引导孩子。