Question

在学校极度调皮的孩子，作为老师该如何教育呢？

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Answer 1

第一阶段：靠近孩子，了解孩子

只有小涛意识到自己的错误，才能改正错误。所以我主动找他谈话，逐渐得到他的信任，成为了他的好朋友。

然后，我又站在好朋友的角度和他沟通，了解他内心的真实想法。在一次交流中，小涛说害怕什么老师，我趁机进一步问他为什么害怕。

他说是因为有个老师总是批评他。了解情况后，我通过启蒙、同感思考等方式让他意识到自己的错误，并保证以后不再犯同样的错误。(奥赛罗)。

后来他再也不打别的班的学生了。通过多次交流，我发现小涛其实很善良很诚实。只是缺乏指导，只要有正确的指导，小涛很快就会成为一名好学生。

如何教育调皮的孩子？老师利用这三个阶段帮助落后的学生转换

第二阶段：及时的称赞

学生们的调皮大部分是为了引起老师的注意。他们其实需要及时的肯定和称赞。在朋友式交流中，小涛向我保证遵守纪律，认真听课，努力完成作业。

后来，他果然在这方面取得了明显的进步。每当他有一点进步，我都会及时表扬和鼓励他，让他看到对老师进步的肯定，感受到他成为学生的快乐。

第三阶段：融入集体，善于交际

这种特殊学生需要教师设法让同学们接受他。所以我用另一种方法让他认识到集体的重要性。当他进步的时候，不仅是表扬，我还会告诉他，这也离不开同学们的帮助，尤其是某同学的帮助。慢慢地，他认为要和同学相处得好。

有一次，他主动找我谈话，说：“老师，王同学在我读不懂主题的时候给我解释了。谢谢大家。现在我们都成了好朋友。”说。我心里高兴地对他说：“你长大了，懂事了，进步了，有了好朋友。”来鼓励我。老师真为你高兴，继续加油！单击

Answer 2

批评孩子要讲究艺术，以孩子比较能接受的方式来批评，不能一刀切；同时还要加强跟家长的沟通，互相交流对孩子的教育问题，这样就更能做到得心应手了。

Answer 3

越是调皮孩子越是喜欢得到老师的关注，老师有时候反而需要反其道而行，鼓励孩子，可以让孩子做一个纪律小组长，让孩子在管理别人同时也约束自己，老师看到他表现好的话可以夸奖他，让调皮的孩子认为自己是有用的。

Answer 4

我个人觉得对于这样子的孩子，老师一定要有耐心一些，毕竟这样的孩子相对而言会更加的调皮，需要老师付出更多的时间。

Answer 5

在学校极度调皮的孩子，作为老师，要先和家长沟通一下，看一下家长的教育态度。不要很说孩子，毕竟现在的孩子比较脆弱。