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辅导孩子做作业的技巧,都有哪些?
让孩子反复读题,小学数学题不难,只是大多数孩子都没有这个耐心去阅读原题和条件。有时候,孩子粗粗一看,觉得题目有点长,数字有点多,就说不会做。其实,这只是孩子消极的心理暗示在作祟。而我们家长平时在辅导孩子写作业的时候,也过于迁就孩子,看着晚了,怕孩子来不及做,就立刻告诉她怎么做,怎么列式,久而久之,就会容易让孩子养成一遇见问题就不爱思考的坏习惯。正确辅导方法:让孩子把题目多读几遍,要求孩子把条件都列出来,再根据已学公式,把数据代入进去计算。一旦孩子成功把题目做出来,就一定要给孩子鼓励和称赞,从而帮助孩子增加信心,提高学习兴趣。
用例题做辅导,对于孩子经过思考也没做出的题目,谢老师不会直接告诉她解法,而是根据原题编一个相似的例题,和孩子一起分析、讨论,先搞明白例题,再让孩子去做原题。经过几个来回的练习,熙熙已经对这种学习方法非常熟练了。才上了没几堂课,熙熙就学会了举一反三,还会主动找例题,跟老师讨论,两道题目是不是有异曲同工之妙。很好地锻炼了孩子的扩散性思维能力。
只讲关键点,对于一些难题,不太好找例题的,那么谢老师就会带着熙熙一起找关键点。通过点拨孩子解题的关键点在哪里,再让孩子朝这个方向去寻找条件之间的关系,思路就很容易被打开。而且,随着孩子年级的升高,我们家长在辅导孩子作业的时候会越来越力不从心,所以,在孩子还小的时候,培养孩子这些独立思考和解题的习惯,对于孩子来说,是非常有必要的。