孩子的学习成绩和父母的养育方式有关系吗?
我认为是有关系的,古时候的孟母三迁就证明了这点,有一个好的环境对人的影响也是很大的,天天生活在一个学习环境很差的环境,就算这个孩子特别独立,信念特别坚定,但是把这个孩子放在学习好的环境中还是有区别的,只不过是这个学习的信念削减多少的问题。类似的故事有很多,影响学习成绩主要有四个因素,首先是遗传因素,第二点是环境因素,第三点是学校教育,第四点是学生的主观能动性,而这四点均会受到父母的不同行为而受到影响。
父母识大体,向孩子传递积极向上的正能量,或者是有文化的父母,孩子必然在学习上就会近水楼台先得月。反之,若是一个没有什么文化的父母,天天忙着辛苦劳作不关心孩子的一言一行,孩子在学习中深受身边的某个人或某件事的某种不利的影响,导致了厌学情绪,这个时候,父母应该做的就是积极地给孩子纠正此种思想,并积极引导,使孩子能够在厌学情绪萌芽的时候得到有效地控制,从而避免更大的危害后果的发生,但是问题在于父母没有这么多的时间跟精力来关注孩子这些细微的变化,由此看来,孩子的成绩和父母有关系。
家长自己水平高,连带着激励孩子刻苦学习,并且孩子的成绩因此而比较好,我们称这个为正向影响。家长水平高,孩子因此而自负,不肯努力学习,那么家长的运用就是个反关系。同样的,如果家长水平比较低,孩子受到遗传与环境影响,成绩可能会比较差;但也可能恰恰相反,孩子因为父母不够出色,因而奋发,成绩反而比较好,也是可能的。这几类关系由于过程比较复杂,没有绝对的正相关或者反相关。