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我与书的故事作文

Answer 1

      我与书的故事作文(通用56篇)
      在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的我与书的故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文 篇1
      爱,就像一朵绽放的茉莉花。它倾吐的是浓郁的芳香,纯洁而清新,它虽然没有蝴蝶花的绚丽,玫瑰的娇艳,秋菊的坚强,兰花的高雅,但它却有它本身独特的芳香,冰清玉洁。同学之爱;父母之爱;老师之爱爱的茉莉开遍了整个世界,爱的花香令人沁人心脾!
      《生命流泪的样子》里的主角盛欣怡,她是一个性格软弱,心底善良的小女孩。以前,她有一个幸福而美满的家庭。然而,天有不测之风云,盛欣怡的妈妈得了不治之症,这一场飞来的横祸,使十二岁的盛欣怡体会到了命的残酷,爱的深刻含义。她明白母爱和父爱是无私的,她懂得了爱是生命的绽放。在她妈妈生病的时候,她二十四小时照顾这妈妈,妈妈一叫:“欣怡”盛欣怡就来到了她妈妈身边听命令。就在这每次的呼唤中,盛欣怡体会到了生命的残酷读到了这里,我很佩服盛欣怡,因为她那种坚持不懈的精神使妈妈在危机关头的时候帮助了妈妈,让妈妈以为自己还有第二次生命。
      有一次,盛欣怡正在学校的教室里面上课,突然,盛欣怡的班主任老师来到了教室叫盛欣怡收拾好书包她走,来到了教室外面,看见她的姑妈和姑丈在外面等着。来到了姑妈的面前,姑妈对欣怡说:“欣怡呀,你妈妈刚才去世了。”欣怡一听到了自己的妈妈“已经去世了”这一句话,马上说:“不可能的,我妈妈昨天还是很有精神的这么会去世了,一定是你们在开玩笑,快告诉我真实的情况。”盛欣怡一边说一边流眼泪。最后,她还是和姑妈一起去看她妈妈最后一面。就在这个时候,盛欣怡已经成长了,在悲痛中成长。她明白,妈妈的心愿,在苦难中成长才是真正的成长。盛欣怡在妈妈去世后变得坚强,她要让妈妈在天堂看见她成长的快乐。
      妈妈对我们的爱是无微不至的。安慰是爱、微笑是爱、鼓励是爱、连批评也是爱。可是在家里,我时常惹妈妈生气,当我读了《生命流泪的样子》这一本书后,我觉得妈妈批评我们,也是为我们好,因为妈妈不想我们学坏和学一些不该学的东西,所以才批评我们,所以,从现在开始,我决定以后也不惹妈妈生气了,要对妈妈好一点,因为人们都说:“父爱如山,母爱如云。”没有了父母,那就没有我们。我们是父母的希望。我们的成长的每一个脚印都饱含着父母的殷切期望。
      生命是一条小溪,来自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中,欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海;生命只有一次,失去了,将在也不能回来了,所以我们要珍惜生命,珍惜身边的爱,有生命才有爱。
我与书的故事作文 篇2
      书是人类精神的补给,书是人类情感的寄托,书是人类智慧的结晶,书是人类爱与恨的表达。
      在我幼儿时,话语模糊,走路磕绊,却早早开始了读书的旅途。捧着绘本,坐在小椅子上,专心地看着多姿多彩的图片时,可在我的脑海里却是一番新画面:在一个温暖的大房子里,窗外飞舞鹅毛大雪,窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流每一次读书,我都会深入其境,在书的海洋中畅游,随心所欲,陶醉其中。每一次掉进书的海洋,都难以逃生。
      到了四岁,我开始读文字性的书了。例如:《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》这些故事就像磁力巨大的磁铁,把我牢牢吸引住,让我爱不释手。同时,我也背一些简单的古诗,如李白的“举头望明月,低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过,想起我的姥姥;“小时不识月,呼作白玉盘。又凝瑶台镜,飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月,还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。
      步入小学,我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴,开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列,一个个单纯的,充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级,这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活,它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸,有时温暖,有时残酷,有时关爱一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱,也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里,却摆脱不掉思乡的情怀,俩人生活在承受巨大压迫的市长家的小院里相依为命,蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱,她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活,她不再感到空虚。此时,妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误而今,我读书的面大大增加,我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》,他讲述了爱与恨的真谛;我爱读冯骥才的《俗世奇人》,一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇;我爱读高尔基的《童年》,讲述在一个大家庭内的残酷事实;我爱读吴承理,在此同时,还需多多结识新的益友。恩的《西游记》,每一个动作,每一个人物都描写得入神入画;我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》,写实旧社会毁掉人全过程我爱读各种各样的书,无论是科幻与写实,无论是爱情与战争,无论是文学与科普读过一本好书,就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友,在此同时,还需多多结识新的益友。
      与书为友,其乐无穷。
我与书的故事作文 篇3
      高尔基说“书是人类进步的阶梯。”而我常常觉得“书中自有黄金屋”比“书犹药也,善读之可以医愚”更好理解点。
      《念书的孩子》这本书是我去成都游玩的时候,在方诚书店里一个最不起眼的角落头里找到的。方诚书店很大,四周全是书架,书架上全是一本本花花绿绿的书,密密麻麻的。当时,我看到有一边的人群特别的多,由此我断定那里的书一定是好看和有点文学的。一走到那里果然什么:《机器岛》、《幽灵》等等名著都在。不经意间,我在一个小角落里看到了这本名叫《念书的孩子》这本书。我觉得挺适合我的,就看了起来,里面的故事是这样子的:
      主人公是一位叫路开的小孩,爸爸妈妈去城里打工了,只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗――“小胆”相依为命。他们生活的十分贫困,家里没有钱交不起电视费,不能看电视,晚上路开就给爷爷念书,小狗也趴在床下抬起头,好像听得很认真。
      寒冷的冬天来了,生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸邮来了200元钱,让他们点燃煤球炉,这样他们就不怕冷了。结果爷爷煤气中毒了,好在“小胆”的提醒,路开拨打了120,经过医院的治疗,爷爷被抢救过来了,但是爷爷的身体越来越虚弱了,已经不能再照顾他了,路开每天一放学回来写完作业后,还要照顾爷爷,他学会了做饭,还会做咸萝卜。
      “该走了!”妈妈在这关键的时候,小声的打断了我看书,我一边揉着泪光闪闪的眼镜,一边和妈妈说:“妈妈,帮我买这本吧,我很喜欢!”“哦,这可是你第一次主动要求买书噢!”妈妈一边笑着说,一边径直走向收银台。付过钱后,妈妈转身就递给我这本我急切想看完的书,因为要赶飞机,急匆匆的,一路上没有时间看,到了飞机上,我就迫不及待的去寻求路开那个和我差不多同龄的孩子的结局是什么?
      “日子一天一天的过去,有一天,“小胆”又大叫起来,它趴在爷爷的床边,舔着爷爷的手,但是爷爷再也醒但是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了,他们要把路开接到城里去上学,却得到了路开的反对,最终,还是要进城了,路开和爸爸妈妈上了汽车,但是却无法带上“小胆”,汽车上不让带动物,车开了,小狗拼命的追着汽车跑,路开在车上哭的撕心裂肺”路开最终和他爸爸妈妈去了城里,留下了爷爷,留下了“小胆”,留下了那些同学、老师。
      这就是这本书的故事,一个懂事的孩子和书的故事;这也是我和这本书的故事,读懂了路开的生活艰辛和读书执着,珍惜着眼前学习环境的美好。
我与书的故事作文 篇4
      “我矮小,贫穷,卑微,难道我就没有灵魂了吗?”正沉浸其中的我突然听到了不和谐的声音――“咚咚咚”是高跟鞋的声音!完了,是妈妈回来了!我一阵兵荒马乱,“啪”合上那本《简爱》把床铺一掀,一塞,枕头一压,踏踏实实,再瞧瞧,很好,并没有什么端倪,连忙翻开语文书,看见字就念“我不由得停住了脚步”上楼的声音停了,是要开门了吗?我暗自猜测,声音不觉也提高了几分,心扑扑直跳。高跟鞋的声音又响起,渐行渐远。呼,舒了一口气,原来是楼上的阿姨。又继续拿起书来看这就是我读书的方式――窃读,我不爱看那些满是经纶的枯燥文章,偏爱那些扣人心弦的小说,但妈妈总说那些书是闲书,怎么说都不让我看。软硬兼施都毫无效果,我只会去“明里一套,背后一套”了。小说的精彩使我陶醉其中,仿佛不小心“渗”了进去,窃读时心情的激荡也好比看了一部侦探集:有害怕被妈妈发现小心翼翼的心思,也有获得知识而感到充实的快乐。虽然每次都是有惊无险,但那也让我多了一次人生的经历。窃读,真好!
      在夜深人静的深夜,我读过《射雕英雄传》,那大无畏的英雄精神让我敬佩,让我学会了做人做事心胸要像大海一样宽广;在烈日炎炎的晌午,树荫下我读过《简。爱》那聪明、自信的女孩告诉我:任何时候都不要自卑,你永远是最好的你,带着阳光的心态去看待一切吧!除了让我欣喜的,也有让我悲伤的。《红楼梦》的悲哀虽不似大涛那般汹涌,但涓涓流过,那疼痛也足以覆盖了心灵!为什么有情人终不能成为眷属?我痛苦地呐喊,任清泪流满我双颊。
      有喜有悲,正如人生五味瓶,酸甜苦辣咸,哪个不是你要经历的?你都要经历!正如小苗经历了风吹雨打才能长大,成为栋梁之才!以往的我常为生活的不顺而苦恼,但随着阅读量的增加,那份苦恼也消失不见,取而代之的是那闪闪发光的智慧!书是严父,是慈母,诉说着敦敦教诲,但也是良师益友,伴随着我们成功前进!书啊!让我怎能不爱你?
      “咚咚咚”又是高跟鞋的声音!我竖耳细听;到门前,脚步声停了!“哗啦”拿钥匙的声音,又一阵兵荒马乱“哐”门开了!“我不由得停住了脚步。”我抑扬顿挫的念着,“呀!宝贝儿,在学习呢!”“恩,妈妈,你回来啦!”“给你做饭去喽”
我与书的故事作文 篇5
      “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。因为书让我从呀呀学语到能说会写;因为书给我带来了快乐;也正是因为书,给我童年的生活带来了无穷的乐趣我喜欢书,天地所鉴。从学会拼音能自己拼读那天开始,我的书包里每天都备有一本课外书。也是从那时开始,我隔三岔五就会收到在外打工的爸爸给我寄到学校来的书,同学们都羡慕地看着我,有同学问我:“你爸爸怎么那么爱给你买书,那么多书你看得完吗?”我总是得意地说:“当然看得完了。你们看过《木偶奇遇记》、《白比姆黑耳朵》、《汤姆叔叔的小屋》、《长袜子皮皮》、《雾都孤儿》”听到我脱口报出的这一串书名,大家便不约而同地围坐在一堆听我讲起其中的故事。从此,大家送给我一个雅号“书大王”。
      也真是,现在家里堆满整柜的书看完了,有的还被我翻来看了一遍又一遍,我把“目标”转向了学校的图书室。图书室成了我常常光顾的“乐园”,本来生性胆小的我是一个特别听话、从不冒犯纪律的孩子,不久,太吸引我的图书室让我自己都意识到自己变得胆大了(确切地说应该是图书室里的书)。
      那是一个星期五的语文早自习,老师让我们自由读书。我拿着语文书,心里总想着第一天借的《天方夜谭》中还未看完的《阿里巴巴的故事》里的精彩情节,手便情不自禁地伸进书包里。我便用语文书做挡箭牌,津津有味地看起来,一页,两页我和主人公一起愤一起乐,甚至忘了是早自习。最终,我沉寂在书中不由发出的笑声打断了同学们的读书声,引来了老师站在我的桌前。理解我的老师并没有骂我,只是简单地一句:“相信你能安排好看书时间。”
      上课时间我再也不看课外书了。于是,我趁每晚八点半上床睡觉关灯后,用手电筒躲在被窝里看。我每逢看到精彩的地方,时而开怀大笑,时而握拳鼓劲;看到伤心的情节,我会嚎嚎大哭,心里痛骂恶角。为此,被妈妈发现后挨了骂:“书能当饭吃,都怪你爸爸给你买那么多书。”我却说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”妈妈听了不再说什么。支持我的爸爸知道了,在电话里说:“儿子,你老爸支持你。多读书好,我就是书读少了,但你要分清时间看呀。相信你将来一定有大成就。”听到爸爸支持和祝愿的话,我心里乐滋滋的。
      是呀,古人说“读万卷书,行万里路。”书,始终是我的最爱;书,永远是我的良师益友。我会继续多读书,用自己所学的知识做一个对社会有用的接班人!
我与书的故事作文 篇6
      ‘’书籍是全人类的营养品。‘’莎士比亚曾说过这么句话。的确,因为有了书,我的精神与灵魂才受到哺育 ,我的脑子里不再是片空白;因为有了书,我的生活不再枯燥无味,而是充满乐趣;因为有了书,我的世界才会变的缤纷,充实。
      记得我还 没上小学前,直都是在无忧无虑的玩耍 ,对于书,我概不知。有次,爸爸妈妈去银行取钱,只留下我和姐姐独自在家,姐姐正津津有味的看着书,连头也不抬下,家里安静得根针都听不见。对于天生就有些多动症的我,怎么能承受这样出奇的安静呢?姐姐你陪我玩嘛。我终究忍不住开口道。原以为姐姐会微笑着答应,没想到她却冷着脸,不耐烦的说∶“去去去,别打扰我看书!”书,那是什么东西?竟让姐姐如此着迷?第次接触这个完全陌生的字眼,我的内心立刻被好奇全部占据,双手竟情不自禁的把姐姐手上的书抢走。姐姐看自己心爱的书被抢走,立刻暴跳如雷,像只全身都竖着毛的狮子,她气冲冲地说:“牟老莹,赶快把书还 给我!”“姐姐,我知道你最疼我了,所以就借我看这本书喽!”我遛眼地跑进房间,姐姐无奈,只好拿另本书看。原先只是因为好奇心的驱动才看书的,没想到,随意的瞥,却让我不由自主的拿起书接着往下看,更没有想到的事,平常没有刻歇停的我,在此刻却是不可思议的安静了下来。现如今,我已经被书深深地吸引了,我开始为书中的人物感到高兴与伤心,从此,我爱上了看书,我与书的故事也在此后来开了序幕。
      书就像个巨大的黑洞,能使人深深地陷入。有次,我正如痴如醉的看着从图书馆借来的书,突然我手中的书被妈妈抽走,她面无表情地说:“该睡觉了。”“我还 没看完,让我再看会儿嘛。”我的恳求被妈妈无情的拒绝。我只好乖乖上床睡觉,却在妈妈不注意时偷偷将手电筒藏的被窝。晚上,妈妈和姐姐都睡熟了,我从床上爬起来, 蹑手蹑脚的把今天没看完的书拿出来。我打着手电筒,在被窝里偷偷地看书,原本忐忑不安的心情在翻开书的那刻化为乌有。翻书的动作也不像最初那样小心翼翼,忽然,我感到背后这凉意,转过头去,只见妈妈黑着脸说:“大晚上的不睡觉,你干什么呢?”“看看书。”我结结巴巴地说。“我还 以为是老鼠在啃东西呢,要看书白天再看书,不要在晚上看,快点睡觉!”我立刻盖上被子睡觉。
      道也道不尽,它为我带来快乐,它是我最好的朋友 。
我与书的故事作文 篇7
      我的房间有两张床,一张是我的,另一张是我的朋友“阿书”的。我的书朋友们睡在一个大书柜里。每一本书都有他们自己的地方,当然不同的书也有不同的性格知识,每到我需要他们时,他们总会十分开心地告诉我他们肚子里的知识。
      我有一个坏习惯,就是上厕所总爱看书,有一次我上厕所为了能看书,“阿书’冒着生命危险躲在我的衣服里,怕“阿书’半路会掉下来必须用手夹着书,这样走起路来十分艰难,谁知道我的运气太差了,眼看就要离门一脚,“谁知半路杀出个程咬金”妈妈从背后一吼“陈佳慧。”只听见“阿书”惨叫一声坠落地板,头上撞出了个“大包”,我十分怜惜地捡起“阿书”,拍拍他身上的的灰尘,妈妈发怒了:“谁叫你上厕所看书的,老毛病有犯了是不是”?随即我和妈妈唇枪舌战大战三百回合,最终我敌不过妈妈的厉舌败下阵来,眼睁睁地看着妈妈得意地把“阿书”四分五裂,我叹了一口气,把“阿书”的残骸拾了起来,为他找到了一个安息地――垃圾桶。
      做人就要像灰太狼一样要有坚持不懈,永不放弃的精神。经过这次教训,我总结经验决定卷土从来。我把“阿书”藏在卫生间的装卫生纸的篓子里,每次想“阿书”了,就若无其事地走进厕所,这一次居然成功了。妈妈没有发现,我安安静静地享受了我与的“阿书”的两人时光,那是多么平静和谐啊!没有作业的烦恼,没有外界的干扰,就我和“阿书”。在享受完十几分钟时间的美好时光后,我依依不舍地合上书把他放回原处。至此,我上厕所的时间越来越多,从一天一次到一天两次甚至有时一天三四次,我猜妈妈可能是发现了什么,在我上厕所时才会从门缝里偷窥。终于我的计谋还是被妈妈发现了,当妈妈再次要对“阿书”痛下杀手时,我开始用我的三寸不烂之舌向妈妈述说“阿书”的总总好处,并向妈妈保证我再也不上厕所看书了,这才让“阿书”免于一死,我摸着“阿书”被捏肿的“脸”,心有不甘地把他放回了书柜。
      书不仅是我的好朋友还是我的好伙伴,小学时每个月都会有一次三分钟演讲,每次我都是介绍我的书朋友。我想起小学时刚刚开始站在讲台上腿发软,不敢开口,到现在我能够落落大方地站在讲台上,滔滔不绝地演讲,这都要感谢我的好朋友“阿书”。
      我和“阿书”的故事还很长,毕竟路还很长,我和“阿书”的故事也永远也不会落幕。
我与书的故事作文 篇8
      我是一个书痴,哪里有书,哪里就有我。爱看书呀爱看到废寝忘食的程度了。这样,我便与书结下了不解之缘。我为了能看上书,我常常千方百计地借书,抢书。
      “沙坝翁唧唧”我的顺风耳好像收到情报耶,听仔细点。哦!原来是冯钧童说:谁想看《青铜葵花》?”我一听,有书看!心乐得开花。连忙以时速八十公里的速度赶过去,“轰――轰――”好像现场转播到五一二泗川汶川大地震,我还没赶过去,就已经有八九个同学把冯钧童围个水泄不通,个个争着说:“我看,我看!”怎么办呢?没书看!急得我团团转,连忙向大脑司令求助,司令绞尽脑汁,片刻,一条妙计就油然而生了。
      我心中暗暗奸笑,冯钧童呀!《青铜葵花》是我看定了,等着看吧!便行动起来。我做出一个刀子的pose,慢慢向冯钧童“逼”去,说:“冯钧童,就借《青铜葵花》给我看了,不然别怪姐姐我无情,大义灭亲咯!”我特意摇了摇手。被我这么一说,她愣住了!过了一会,她才回过头来说:“得了得了,我借给你。”说完,她把我拉到一旁,低声说:“你要快快看呀,刚才你也看到了,后面还有许多人排长龙呀!”我一听,皱了皱眉头,连忙说:“这绝对不行!囫囵吞枣,走马观花,这些都是读书的大忌呀!别的我都答应你,这个绝对不行!!”冯钧童刚想说些什么,见我如此生气,又把话咽了下去。真让我想不到,冯钧童会这么快就败下阵来。
      耶!书到手了,我好开心呀!老天似乎也很开心,天蓝蓝的,小树向我招手,小草为我弯腰,小鸟为我歌唱这一切似乎有人早就安排好了。
      借到书,我当然是迫不及待的看书,争分夺秒,与时间赛跑!
      一次,上科学课时,我忍不住想看书,把书放在抽屉里看,没想到,陈老师发现了49双眼睛中溜了号的眼睛,立刻向我走过来,把我的书给没收了。糟了,那可是是冯钧童的《青铜葵花》呢!待会儿下课了,叫我怎么向她交待呢?我急得汗如雨下,陈老师讲了些什么我都不知道“铃铃铃铃铃铃铃铃――”下课铃响了,科学陈老师把我叫了过去,没等老师开口,我便说了起来:“陈老师,对不起,上课看书是我不对,希望你能够原谅我!我保证,上课看书,已经不会有下一次的!”陈老师望了我一会:“好吧,看在你真么诚恳,我就原谅你吧!”我又低声说:老师,“可以把书给我吗?”陈老师笑了笑,“好吧,你以后一定要记住,上课不许再看课外书!”“嗯,没问题!”我高兴得在陈老师手中接过书。