
14-2怎么列算式
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14
- 2
=12
小孩子不能理解的话可以使用下面方法
14-2=12 用14个木棍,拿走两个,剩下12个
①设置预习思考题,引导学生自学新内容.
②粗读、细读课本新内容.粗读就是从头到尾大概地看一遍,初步 了解课本讲些什么,哪些是旧知识,哪些是新知识,然后细读,把需要 预习的整个内容看上两三遍,做到逐字逐句认真读,边读边划,读后记 录,逐步读懂.在读的过程中,区③查补旧知识,理解新知识。
- 2
=12
小孩子不能理解的话可以使用下面方法
14-2=12 用14个木棍,拿走两个,剩下12个
①设置预习思考题,引导学生自学新内容.
②粗读、细读课本新内容.粗读就是从头到尾大概地看一遍,初步 了解课本讲些什么,哪些是旧知识,哪些是新知识,然后细读,把需要 预习的整个内容看上两三遍,做到逐字逐句认真读,边读边划,读后记 录,逐步读懂.在读的过程中,区③查补旧知识,理解新知识。
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