怎样培养孩子养成良好的学习习惯
1、孩子的学习习惯应该从亲子阅读开始，而这个时间当然是越早越好。不要觉得孩子小就不懂阅读，其实从胎儿的时候孩子就拥有听的能力，并且在出生就开始对听有探索力。因此，从小开始亲子阅读不仅可以让孩子与父母的关系得更融洽，也可以通过阅读相关知识纠正一些习惯上的坏毛病。同时，孩子的阅读量也在逐步增长，这不仅可以让孩子的学习习惯越来越好，也是孩子自信力的来源。
2、而一个好的学习习惯必须拥有一个好的时间习惯，在固定的时间做固定的事情，该吃饭的时候专注吃饭、该玩的时候认真游戏、该学习的时候好好读书，这不仅能让孩子拥有良好的作息规律，也能让孩子知道时间的重要性从而对自己的时间安排负责，这也是对于孩子的学习习惯养成有很好的帮助。
3、通过前期对于阅读以及时间的培养，当孩子拥有自主能力的时候，家长们就要学会适当的放手，让孩子成为学习习惯的主导者。当孩子拥有学习的主动权，会对学习产生源源不断的内动力，这也是对习惯养成起到至关重要的环节。与此同时，再次强调学习的重要性，不管孩子几岁，好的学习习惯要进行下去。因为持续性的学习输入也是培养孩子学习习惯的关键。
总而言之，培养孩子学习习惯是一件长期要进行的事情。不要觉得这是一件很难很复杂的事情，只要保持每天持续专注的有效学习，相信通过时间的点滴积累是可以培养孩子好的学习习惯。
1.要加强课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。发言、提问，按规定的姿势举手，发言时要姿势端正，声音响亮。该动的时候可以自由行动，该说的时候可以畅所欲言，该静的时候就必须安静。如：请小朋友们打开数学书，翻到第10页，再拿出铅笔。一定要学生在听清、听完要求之后再行动。否则学生将一盘散洒，无法进行有效的课堂教学。又如( )<5，括号可以填哪些数?请小朋友们讨论一下。讨论结束后，教师组织教学时说：“一二停”学生就必须停下，并马上坐好，准备交流。
课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子按照课表整理书包，每天带齐学具。
2.加强读书习惯的训练。语文课要求学生会读课文，数学课我们也要教会学生读懂数学语言。由于小学生刚开始识字，识字量不多，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须要让学生在审题时做到手不离书，眼不离书，并与书本保持一尺距离。有的捧书读时眼离书本不是过远，就是太近。对此，我们应该及时提醒学生：“我们应怎样读书?”学生齐答：“双手拿书，眼离一尺。”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。
3. 加强写字习惯的训练。
学生的写字习惯是一个特别重要的问题。常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、伏卧等。针对这种情况，教师应及时提醒：“写字必须‘三个一’”，经过提示学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势，经过多次纠正，就可养成正确的写字习惯。
4. 加强坐姿的训练。
小学生正处在身体发育成长的年龄段。坐姿端正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体的正常发育。要让学生保持良好坐姿并不费事，只须教我们在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三!”学生回答：“坐端正!”或是教师以某种动作手势予以个别提示，比如老师手背后，身体站直，学生看到老师后也会自觉坐直。既达到了目的，也不会影响教学的进行。
5.加强注意力的训练。
第二，培养孩子一丝不苟，顽强刻苦的学习精神。上课漫不经心，作业马马虎虎，考试敷衍了事，是学不好的。家长一定要从下面加以引导，教育孩子要努力，勤奋，刻苦，钻研才行，抓住几个关键环节，经常检查，逐渐养成良好的学习习惯。良好的学习习惯能让孩子受益终生。在孩子的生活习惯，卫生习惯，学习习惯，举行言谈习惯等习惯中，学习习惯是最为重要的因为人的一生中，无论工作还是生活都离不开学习。只有热爱学习，善于学习的人，生命才能放出异彩，才能在事业上不断获得成功。古今中外的无数事例说明，人的生命价值的体现，往往开始于学习的比赛。谁学习得好，谁就有可能使理想如愿以偿。
孩子不完成作业是许多家长感到头痛的事，当教师把孩子的这
种情况告诉家长时，家长一方面觉得丢面子，一方面又对对孩子的、
这种不良行为防不胜防，没有什么好的办法。大多数孩子都有过作
业未完成的情况，其原因也是多种多样的，所以简单认为孩子懒，、
故意不写，对孩子们来说是不公平的，也无助于解决问题。
孩子没完成作业的原因主要有五种： 1. 老师布置的作业没有
记清楚，比如三道题记了两道，写的时候就根本没有意识到自己的
作业未全部完成。 2. 在学校时完成了某项作业的一部分，所差的
不多了，因此忘了写。 3. 作业较多，由于贪玩把其中的几项忘了。
4. 作业较难，自己无法顺利完成，于是就心存侥幸，不写，不交作
业。 5. 没有好的学习习惯，觉得写作业麻烦，不愿意写作业。针
对以上原因，要规定孩子每天放学后必须认真，仔细地完成作业后
再玩或看电视，形成制度或习惯，家长要督促，口头作业，复习，
预习作业等也不能马虎。
为了提高孩子的学习成绩，家长首先要抓态度。要求孩子学习
专心，细心，勇于克服学习中的困难。书要工整，清洁，准确，不
能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 2. 抓住技能。想问题，做作业时，
要求准确而迅速，在保证质量的前提下求快：语言表达务求清楚，
生动，手工操作，口头背诵等务求熟练。然后才能熟中生巧。 3. 抓
能力。主要是孩子的观察力，注意力，记忆力，想像力，思维能力。在学习和课余活动中，都要注意认真培养上
述能力，使孩子真正聪明，活泼，可爱。 4. 抓落实。孩子小，不
懂事，应带有一定的强制性，即要有具体要求，经常驻督促检查，
把要求落到实处。有的家长，要求提了一大堆，却不认真检查落实，
时间久了，孩子摸透家长的脾气，进而钻空子，不去认真学习。只
有对孩子要求具体，说话算数，严肃认真，孩子才会约束自己认真
对待，认真去做。
实践证明，对孩子的学习，只要坚持正确要求，就能更快地养成
较好的学习习惯，孩子的学习成绩也会迅速提高。
1.日常生活的洗手、洗脸、收拾整理房间，这个可以定期进行；
2.孩子的阅读能力，父母需要一起参与；
3.父母在做有趣的事时可以邀请孩子一起参与，增加孩子的动手能力；
4.家庭里面的事，特别是吃饭、菜类上选择，可以适当引入孩子的意见；
5.服装搭配，对于孩子的衣服穿着，在出行不同的场合时，父母可以分析场合的特点，需要注意事项，再给予孩子适当的建议之后让他们自己选择。
