Question

初中记叙文写作指导

Answer 1

　　我导语： 记叙文 一直占着 高考 作文 的重要地位，接下来我与大家分享关于如何写好记叙文的 文章 ，希望能对你有所帮助：

　　对记叙文写作中的开头、结尾、细节描写、写出事件的波澜、使语言鲜活等六方面进行指导，配以大量实例，实用情强。

　　初中记叙文 写作指导

　　一、 文章要有一个好的开头

　　二、 结尾例说

　　三、“擦亮”作文的“眼睛”

　　四、细节决定成败

　　五、写出事件的波澜

　　六、以鲜活的语言取胜

　　文章要有一个好的开头

　　文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。几

　　种常见的开头：

　　(1)开门见山。

　　如：《妈妈的留言条》

　　我觉得，在我们同学中我收到的留言条最多。

　　(2)开头概括全文。

　　如：《 春节 晚会观后》：

　　春节晚会是一道丰盛的晚宴。献给全国人民，满足不同层次，不同口味的观众，提高观众的欣赏能力和道德水准。突出的特点是全、奇、新、高。

　　(3)介绍写作动机、缘由。

　　如：《明月赋》

　　从很小的时候，我就喜欢月亮。不论是在庭院里，还是在田野上，只要皓月当空，我总是深情地仰望着它。我曾多次地想，有一天，我要亲自写一首诗，一篇文章，来描绘它，赞美它。

　　(4)开头先写外貌。

　　如：《幽默而深沉的笑星》

　　一只硕大的鼻子，一对狡黠的小眼睛，一个寸草不生聪明绝顶的脑袋——历年的春节晚会假若没有他出场，观众便觉得没有着落，像是少了点什么。

　　这就是陈佩斯和他的“明星效应”。

　　(5)倒叙开头。

　　如：《给我印象最深的一堂课》

　　随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。

　　(6)用 名人 名言 开头。

　　如：《话时间，抓今天》

　　“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”我常常记起富兰克林的这段话，也常常寻找着时间的真正价值。

　　(7)用 故事 开头。

　　如：《“小马过河”的启示》

　　这是一个众人皆知的寓言：

　　小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以趟过。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了他的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈，妈妈叫他自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深不浅，刚好过膝盖。

　　读罢这则寓言，我禁不住为小马妈妈的教子有方而赞叹!

　　(8)诗歌开头。

　　“兰陵美景郁金香，玉碗盛来琥珀光……”读着这首诗，忽然，想起两则故事。

　　(9)景物描写开头。

　　如：《搬家》

　　春风吹拂着道边的杨柳，温暖的阳光照在宽阔的柏油马路上。一辆载着家具的大卡车，和着它装载家具的轻微碰撞声向新居驶去。

　　(10)议论开头。

　　如：《种子赞》

　　在我们这个世界上，堪称伟大的东西，实在很多。可我想到，其中一个是不可忘却的，那就是种子。

　　(11)造成悬念，引人入胜的开头。

　　如：《“傻气”和“实在”》

　　爸爸说姐姐“傻气”，妈妈说姐姐“实在”。因为“傻气”，爸爸不大喜欢姐姐;因为“实在”，妈妈又特别喜欢她。过年时，因为一张 年画 ，这一“傻”一“实”的评论，又展开了激烈的交锋，爸爸和妈妈几乎争吵起来。

　　(12)对话开头。

　　如：《盼菊》

　　“爷爷，李叔叔怎么还不送菊花来?”

　　“甭慌，玲玲。还早呢!”

　　“早?爷爷。不!花圃里的菊花已经全开了，而且还喷放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打转转哩!”

　　“爷爷，你快来看，你的老部下，我的李叔，手里托着两盆菊花来了!”

　　总之，开头没有固定的格式，究竟用哪种 方法 ，要看需要，根据内容和体裁而定，不说与题目无关的话。

　　结尾例说

　　人们常说，写文章要“凤头豹尾”。也就是说开头要新颖漂亮，结尾要刚劲有力。精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心思想升华到一个更高的境界，给人以言已尽而意无穷之感，为文章锦上添花。