高三找大学生补课有没有效果?

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二零三xin

2022-04-26 · 家人们,有喜欢的可以互关一下
二零三xin
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本人作为一名在校大学生,可以说大学生对于高中的知识面和高中的知识面是一样的。而且甚至随着时间的推移,大学生也在学习新的大学课程和专业知识,难免会对高中时的知识有所遗忘,所以说高三的学生找大学生补课的效果是不大的。

1.大学生的高中知识

以我自己为例,高中毕业之后就基本没有再接触过高中的课本以及知识。其次呢,虽然在大学也会学习大物,高数等以高中学科为基础的大学学科,但是也仅仅是利用高中学科的部分基础知识,大部分高中的知识是用不上的,所以说很多情况下让大学生做一些当年曾经做过的高考题,模拟题都无法正确完整地解出来。而且大学生缺乏教育经验,自己学习成绩好,并不一定能够将自己学到的知识传授给别人,所以由此看来大学生并不适合来为高三的高考生补课。

2.大学生经历过高三

作为一名大学生,可能对高中的知识有所遗忘,但是每个大学生都是经历过高三时期紧张的备考。所以对于大学生来说,可能会对高考前的复习计划有自己独到的见解。尽管说高三的学生找大学生来补习课程没有太大的效果,但是可以向身边的大学生请教他们在高考前是如何缓解压力,如何备考的。对于大学生而言,当高考完之后就会发现自己在备考中存在的缺点,也可以为高考生来指点迷津。



3.补课还是要找专业的老师

论教育,老师的资质比大学生要深很多。而且建议找一些专门为高考准备的补习机构,这种机构的老师一般都会钻研往年的高考真题以及一系列模拟题,会比较有经验,可以更好地针对高考当年的政治形势来做出相应的判断。而且这一类老师也知道考试的重点,高三学生时间紧任务重,所以说这样更可以节省高考生的时间,达到事半功倍的效果。

所以总而言之就是,作为高三学生,可以向大学生请教学习的经验以及高考前该怎么做,但是一般的学科知识还是要请一些专业的补习老师来教的,另外高考在即,祝广大考生高考顺利,金榜题名。

me魔蝎座

2022-04-29 · TA获得超过835个赞
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高三找大学生补课有没有效果?


高三找大学生补课没有效果

家长找大学生补课,一般都是家教,省去了孩子酷暑严寒往外补课班跑的时间,一般是老师上门一对一辅导,既安全又为家长节省时间。

Number  1  .  大学生知识储备丰富

       首先,大学生家教的知识丰富多彩,本应该是优点却变成了缺点,能做家教的一般都是学霸中的级别。学霸级别的大学生做家教较少碰到,一般大学生上了大学知识点会更深入,而高中的知识点是固定的,大学生已经经历过了高中时期,已经步入大学,也面对了更多的知识结构,再经过自己的琢磨学过的这些知识也就能完全能够透彻的研究高中自学的内容以及要点,所以在知识方面,对此大学生的知识点可能超越了高中生目前的学习范围,所以高三找大学生补课没有效果。

Number  2  .  大学生家教的授课方式思维转变快

      绝大部分家教补习方式都是一对一的模式进行授课的。大学生补课一对一的家教因缺乏备课经验不能够精确的根据学生掌握的知识点进行授课,多数情况下都是讲解疑点为主。培训机构的老师也大多都是具有一定经验的老师为主,所以说在知识点上面的解说老师可能更有可信度。对于某些特殊的学生来说,一对一的老师补课授课方式会更合适,比如说身体不是很好,不与别人说话的学生来说,一对一的老师家教比大学生家教更具有优势。因为大学生缺乏家教经验以及没有担任过老师,对习学生的个人进度却乏调整课程经验,对家教可能不是很熟练,而老师有了做老师的经验对辅导学生更有方法和途径,也能对学生个人进度讲解,因此大学生为高三补课没有效果。

Number  3  .  大学生具最新的知识库

      每个大学生都有不同的教学方法,大学生在知识方面比较新,思维方法不稳定,而上了年纪的老师可能想法比较稳定,大学生家教不能根据孩子的薄弱知识点相应的准备相对授课内容和练习题。同时大学生和高三的年纪相近,由于大学生补课行业复杂没有保障,所以不应尝试让大学生为高三补课。

总之,高三找大学生补课没有效果。

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兔岁到的佳节E
2022-08-29 · 贡献了超过449个回答
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高三家教补习管用吗,一对一辅导有效吗?每个学生都一样.学生的智力、学习环境、学习习惯、一对一的教学是好的,但也要看学生不学习,不想学习再好的家教补习也没有用.(家教辅导学习中)高中是否一对一教学?做三对一的学费有用吗?"一对一"辅导通常由对应于学生的教师完成.辅导机构或教师根据学生的个人、学习能力和学习过程来安排辅导的、进行有针对性教学,优势显而易见:1、高度的针对性.与传统的辅导班不一样,家教补习是针对个人知识基础和学习能力和学习情境,可以有效地监督学生的学习,以排除他人的影响.学生也可以得到充分的教育,以提高学习的效率.2、可以快速有效地提高学习效率."一对一"辅导可以及时解决学生的学习问题.培养解决问题的想法、引导学生总结,缩短学生提问和探究问题的时间,并迅速提高课程表现.一对一的补习班确实有效,但他们也必须做好心理准备.成绩的提高不是即使的,也不应该有过高的期望.学习的主体仍然是学生自己.即使清华大学教授回来自律,他们通常也需要定期学习,独立学习,真正消化老师告诉他们真正提高学业成绩的知识.高中辅导是否有效?高中几乎都是一对一的.效果非常明显.只有你能理解你在学习什么,效果非常的明显.(家教辅导功课中)高三学生请家教补习到底好不好?1、高中知识不太扎实的高中生,最好从高中三年级开始前的暑假开始上课,从一开始就组织知识点,整理知识大纲,使高年级学生掌握知识骨干.当到达学校时,能够跟上老师的步伐.知道自己的漏洞,并且已经弥补了这一点.在学校,知识点通常与许多主题相结合.在辅导机构中,通常是一个导致几个知识点的主题.在学校里,高中生可以不断发现做错的题目.如果不了解这些问题,可以找机构的老师来理解. 2、导致成绩不稳定的重点是扩大思路对于没有基础不好的高中三年级学生,希望进一步稳定和提高成绩,主要是通过做试卷和发现思维模式,以便找出哪里它们可以得到改进和扩展.例如,有问题的学生以某种方式得到回答,但这种方法不一定是最好的方法,那么导师可以告诉学生还有另一种思维方式,还有另一种更好的解决方案.总结:家教补习的最大好处是教师对自己的情况负全部责任,并且有一个良好的学习计划和目标.
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尖锋教育
2022-04-25 · 中小学精细化辅导教育的领航者
尖锋教育
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高三找大学生补课有没有效果?因人而异,现在很多大学生会利用休闲的时间来当家教老师,找大学生补课,看学生本身,看孩子自己学不学。
大学生补课会比专业老师补课的效果差一些,因为大学生缺乏教学经验,对高考知识也比较生疏了,也没有多年的备课经验,很难胜任讲解历年的高考题型。如果补课只是单纯做题、讲题的话,那样也是没有多大效果的,而要针对每个学生的特点有针对性地去补,才可能真正提高学生成绩。
高三是关键时期,建议去补习机构,可以去线下的机构多看看,多比较。补课学习本身是好的,但是要找一个负责任的好老师,性价比也可以的。
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FYywVrQhkT
2022-08-31 · 贡献了超过385个回答
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高三家教补习管用吗,一对一辅导有效吗?每个学生都一样.学生的智力、学习环境、学习习惯、一对一的教学是好的,但也要看学生不学习,不想学习再好的家教补习也没有用.(家教辅导学习中)高中是否一对一教学?做三对一的学费有用吗?"一对一"辅导通常由对应于学生的教师完成.辅导机构或教师根据学生的个人、学习能力和学习过程来安排辅导的、进行有针对性教学,优势显而易见:1、高度的针对性.与传统的辅导班不一样,家教补习是针对个人知识基础和学习能力和学习情境,可以有效地监督学生的学习,以排除他人的影响.学生也可以得到充分的教育,以提高学习的效率.2、可以快速有效地提高学习效率."一对一"辅导可以及时解决学生的学习问题.培养解决问题的想法、引导学生总结,缩短学生提问和探究问题的时间,并迅速提高课程表现.一对一的补习班确实有效,但他们也必须做好心理准备.成绩的提高不是即使的,也不应该有过高的期望.学习的主体仍然是学生自己.即使清华大学教授回来自律,他们通常也需要定期学习,独立学习,真正消化老师告诉他们真正提高学业成绩的知识.高中辅导是否有效?高中几乎都是一对一的.效果非常明显.只有你能理解你在学习什么,效果非常的明显.(家教辅导功课中)高三学生请家教补习到底好不好?1、高中知识不太扎实的高中生,最好从高中三年级开始前的暑假开始上课,从一开始就组织知识点,整理知识大纲,使高年级学生掌握知识骨干.当到达学校时,能够跟上老师的步伐.知道自己的漏洞,并且已经弥补了这一点.在学校,知识点通常与许多主题相结合.在辅导机构中,通常是一个导致几个知识点的主题.在学校里,高中生可以不断发现做错的题目.如果不了解这些问题,可以找机构的老师来理解. 2、导致成绩不稳定的重点是扩大思路对于没有基础不好的高中三年级学生,希望进一步稳定和提高成绩,主要是通过做试卷和发现思维模式,以便找出哪里它们可以得到改进和扩展.例如,有问题的学生以某种方式得到回答,但这种方法不一定是最好的方法,那么导师可以告诉学生还有另一种思维方式,还有另一种更好的解决方案.总结:家教补习的最大好处是教师对自己的情况负全部责任,并且有一个良好的学习计划和目标.
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