
怎样培养孩子的性格??
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很多能够自主自理的孩子在面对困难时往往也会出现不够独立的情况,会第一时间寻求帮助,而不是自己寻找方法来解决。
这时候独立能力就体现出来了,要学会适当放手让孩子自己去独立面对困难,让孩子明白,有些事情一定是需要自己去勇敢面对的。
2、允许孩子提出自己的看法
孩子毕竟是孩子,他们眼中的世界与我们成人眼中的世界是不同的。他们解决问题的方式及能力也许不合乎我们的观念,但是我们要用一种欣赏的眼光看待它。一个欣赏的眼神、一个鼓励的行动 ,都能给孩子无穷的力量。孩子会在这些眼神和行动中更积极地解决遇到的问题。
3、从小赋予孩子决策权,让他们“习得”做决定
孩子在力所能及范围之内是否有决策权?答案当然是肯定的,且这种决策权并没有我们所想的那样“高大上”,而更多是生活中的点滴小事,哪怕家长在穿衣方面先询问征求孩子的意见,都是在赋予孩子决策权。
4、不可急于求成
家长平时应该多和孩子交流,首先了解孩子对于某件事情的认识,以及个人的情感思想方面,做到心中有数,然后慢慢培养。培养孩子的独立性,不能急于求成,它是一个循序渐进的过程,而不是一蹴而就的。
父母急功近利、急于求成,那么就会对孩子造成不良的影响。在孩子成长的过程中,父母要用爱去陪伴孩子,在必要的时候给予孩子一些帮助。如果开始得太早或者发展得太快,孩子会接受不了,甚至孩子会觉得独立是一件很可怕的事情,那样他有可能会退缩。
这时候独立能力就体现出来了,要学会适当放手让孩子自己去独立面对困难,让孩子明白,有些事情一定是需要自己去勇敢面对的。
2、允许孩子提出自己的看法
孩子毕竟是孩子,他们眼中的世界与我们成人眼中的世界是不同的。他们解决问题的方式及能力也许不合乎我们的观念,但是我们要用一种欣赏的眼光看待它。一个欣赏的眼神、一个鼓励的行动 ,都能给孩子无穷的力量。孩子会在这些眼神和行动中更积极地解决遇到的问题。
3、从小赋予孩子决策权,让他们“习得”做决定
孩子在力所能及范围之内是否有决策权?答案当然是肯定的,且这种决策权并没有我们所想的那样“高大上”,而更多是生活中的点滴小事,哪怕家长在穿衣方面先询问征求孩子的意见,都是在赋予孩子决策权。
4、不可急于求成
家长平时应该多和孩子交流,首先了解孩子对于某件事情的认识,以及个人的情感思想方面,做到心中有数,然后慢慢培养。培养孩子的独立性,不能急于求成,它是一个循序渐进的过程,而不是一蹴而就的。
父母急功近利、急于求成,那么就会对孩子造成不良的影响。在孩子成长的过程中,父母要用爱去陪伴孩子,在必要的时候给予孩子一些帮助。如果开始得太早或者发展得太快,孩子会接受不了,甚至孩子会觉得独立是一件很可怕的事情,那样他有可能会退缩。
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多陪伴
给他足够的爱和安全感 家庭幸福 孩子就会快乐 开朗乐观。
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