五年级上册语文配套第七单元检测的最后一题怎么做
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1. 联系上下文,理解下列词语。
得心应手:
豁然开朗:
2. “我”认为“煮书”是指什么?而爷爷说的“煮书”是指什么
3. “煮书”的好处是什么?
4. 听了爷爷的话,你知道如何“煮书”学语文了吗?
5. “煮书”上引号的作用是 。
答:
1. 文中指杜甫写诗本领娴熟高超。 文中指“我”一下明白了煮书的道理和好处。
2. “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。
3. “煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。
4. 从“煮”语文书入手,多读,多品味,咀嚼词句,深入体会文章情感,积累妙词佳句。
5. 表示具有特殊意义,并非真的煮书。
得心应手:
豁然开朗:
2. “我”认为“煮书”是指什么?而爷爷说的“煮书”是指什么
3. “煮书”的好处是什么?
4. 听了爷爷的话,你知道如何“煮书”学语文了吗?
5. “煮书”上引号的作用是 。
答:
1. 文中指杜甫写诗本领娴熟高超。 文中指“我”一下明白了煮书的道理和好处。
2. “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。
3. “煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。
4. 从“煮”语文书入手,多读,多品味,咀嚼词句,深入体会文章情感,积累妙词佳句。
5. 表示具有特殊意义,并非真的煮书。
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