Question

我是一名小学语文特岗教师，我一直依靠教案，甚至借抄教案上课，总找不到更好的教学方法？不知道该怎么办

Answer 1

你好，我也是刚参加工作的年轻教师，我教的英语。你能够根据教案去讲课，已经很不错了，也许你的苦恼是：教案上的教学方法不适合你的课堂。说明你已经有了自己的一套教学思想了，怎么想的就怎么做吧！支持你！经验是一点点积累的，我现在也在摸索中教学，对不同的学生采用不同的授课形式，多看一些课堂教学实录，会有帮助的。

Answer 2

原来你是一名特岗教师，在此感谢你的辛勤劳动 ，我是一名初中生，不会什么教案，但我会为你想一些方法帮助你。我在初中的语文课堂课堂上，老师的讲学方法如下：一篇新的课文 老师会提前通知预习，初始总是齐声朗读课文， 老师会在同学四周游走，照看我们的情况，再来就是将课题抄到黑板之上，进行课题的剖析，优美词句的发现，中心段的找出，段落之间的衔接 ，课后题的探索，以及对课堂的回顾 与明天新的新任务，在此期间 ，我认为应以学生为主，老师为辅，各种问题的探索 应交予同学们，同学们的积极性要充分调起，可以用一些感兴趣的话题引起同学们的好奇心及探索欲，答得好的应予以表扬，这样才能让同学们有属于自己的信心，若遇到答不出无人说的情况 ，你也可以抛玉引砖，提醒一些线索。我推荐你多看一些幽默语言 这个很是有用 ，课堂上拥有幽默语言的老师是很受欢迎的，只会照抄课本的老师很不受欢迎，我们的上一个语文老师便是如此一人，班上很多人都很苦恼。 以上是我个人意见 。

Answer 3

你好，我也是刚参加工作不久的年轻教师，我教的语文。你能够根据教案去讲课，已经很不错了，也许你的苦恼是：教案上的教学方法不适合你的课堂。说明你已经有了自己的一套教学思想了，怎么想的就怎么做吧！支持你！经验是一点点积累的，我现在也在摸索中教学，对不同的学生采用不同的授课形式，多看一些课堂教学实录，会有帮助的。再者现在不是提倡开放式教学吗？你可以绕过孩子们多题问题，并且同学之间先相互解决，是在解决不了的你再作答，这样相信你的孩子在课堂上既活跃又喜欢上你的课了。记住，要让孩子们喜欢你的课你先要去关心他们，让他们感受到你的爱。

Answer 4

是的，这样的话就没有自己的主见了。我认为：1、对课文要熟悉，要弄清课文的整体脉络。2、把握课文的重难点，自己设计教案。3、设计教案时要抓住学生的心理特点，设计学生乐学好学的教案，这样才能事办公倍。4、对自己设计的教案也要相当熟悉，这样上课时才能游刃有余。相信自己，你会成为一名好老师的。

Answer 5

自己备课，设计教案。先弄清教学目标，找到教学重点，再自己想办法达到目的，实在想不到了再参考教案，而且多看几篇，综合使用，把它变成你自己的教案。多听别人的课，多学习，多思考，结合自己的教学特点和学生特点，进行改编。