学生如何有效管理利用时间
要明确学习任务
建议大家上课之前,制作一个学习任务清单,把自己所要学的东西、想去做的事情都一条一条的记录在本子上,并且按照任务的轻重缓急把它们都编上序号。这样做的好处是:方便大家明确之后要做的事情,如果是时间不允许的情况下,可优先选择那些较为重要的学习任务去做。如果能把学习任务都列好,相信同学们会有一个不错的开始。
要科学性的坚持
以自身学习经历为例吧。小编感觉一天当中,最清醒的时候是在上午,脑子最笨的时候是在下午,最活跃的就为晚上了。所以,小编选择在上午自学稍微难一些的计量模型,下午选择练字、写小作文,晚上就开始背英语单词。当然,这些一定是需要长时间的坚持的。大家也可以参照自身,安排好最适合自己的学习任务。
要利用琐碎时间
很多同学就会说了:什么是琐碎时间呀?就那几分钟能做什么啊?其实,被我们忽视的这些时间里,常常还可以用来去做很多事情。举例来说:餐厅等饭,五分钟的时间里同学们可以学习二十个单词;操场跑步,同学们可以戴着耳机听一篇八百单词的短文;坐地铁公交的时候,同学们可以把课本拿出来提前预习一遍。如果同学们真的能够把这些时间利用起来,会发现自己在不知不觉中已经积累到很多东西。
要懂得放松休息
这一条写给那些埋头苦学的同学吧。小编见过一位同学,学习十分刻苦,早七点到晚十点,回去之后还要洗衣服。在她的脸上,我看不出一丝笑容,正是青春年华的我们,就更应该多笑一些、多开心一点啊。所以,同学们要懂得劳逸结合,学会放松休息。学习之余,还可以跑跑步、打打球、听听歌、玩会游戏,这样才能事半功倍。
每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。下面为你整理了关于学生的时间管理方法,希望对你有所帮助。
1.抓住每天的最佳的学习时间段。
大脑活动的效率在一天中的不同时间段是不同的,学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。
小提示:人一天之内的4个学习的高效期:
清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰,此刻是认知、记忆印象都会很清晰,学习一些难记忆而必须记忆的东西,较为适宜,如语言、定律、事件等的记忆和储存。
上午八点至十点是第二个学习高效期,体内肾上腺等激素分泌旺盛,精力充沛,大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机。
第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的最佳时刻,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类,归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。
入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期,利用这段时间来加深印象,特别对一些难以记忆的东西加以复习,则不易遗忘。
2.劳逸结合。
休息几分钟可让你恢复精力,1+1>2,休息是为了更好地学习。
3.控制时间长度。
大学生一次学习最好介于60~90分钟之间,时间过长或过短,效率都不高。
4.交叉学习效果好。大脑长久接受同一类信息刺激,就容易产生疲劳,降低学习效率。应及时转换学习内容,注意各门学科交替进行,特别是文理交替。学习之余,可做一些文体活动提高学习效率。
5.尽可能每天在固定的时间进行学习。这样形成规律,学习心理和生理上产生适应性,到固定时间效率会有所提高。