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《小岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为,反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。课文中心思想:战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在小小的小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精神,他们热爱祖国,热爱小岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习,让我们向他们致敬!
《小岛》课文教学目标:1、知识与能力(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解“矛盾、喉咙”等词语。(2)理清文章脉络,概括课文的主要内容。(3)反复揣摩描写将军的语言、动作、神态等的语句,感悟将军的情感。(4)体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。2、过程与方法通过对重点词句的品味和感悟,联系上下文等理解将军向小岛敬礼的深意,体会将军的情感。3、情感与价值体会守岛部队在艰苦的条件下驻守海岛,保卫祖国的爱国情怀。教学重点:学习按照事情发展的顺序,用归纳的方法把课文分成若干部分。教学难点:体会战士们对祖国海岛的热爱,理解“小岛”的真正含义。
《小岛》课文教学目标:1、知识与能力(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解“矛盾、喉咙”等词语。(2)理清文章脉络,概括课文的主要内容。(3)反复揣摩描写将军的语言、动作、神态等的语句,感悟将军的情感。(4)体会夸张修辞手法的运用以及环境描写在文章中所起的重要作用。2、过程与方法通过对重点词句的品味和感悟,联系上下文等理解将军向小岛敬礼的深意,体会将军的情感。3、情感与价值体会守岛部队在艰苦的条件下驻守海岛,保卫祖国的爱国情怀。教学重点:学习按照事情发展的顺序,用归纳的方法把课文分成若干部分。教学难点:体会战士们对祖国海岛的热爱,理解“小岛”的真正含义。
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