三、填空题( )(21分)
三、填空题()(21分)1.将下列词语补充完整。()(4分)()不及防心急如()走()无路()死拼搏司空见()万人空()言简意()争先()后2.找出下列词语中的错别字,把...
三、填空题( )(21分)
1.将下列词语补充完整。( )(4分)
( )不及防 心急如( ) 走( )无路 ( )死拼搏
司空见( )万人空( ) 言简意( ) 争先( )后
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
3.用 “感”字组词(至少4个),并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
_____________________________________________
(1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了 、 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的: 。
(2)描写儿童嬉戏的: 。
(3)表达爱国情怀的名句: 。
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友,你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟 ,飞向 的树梢,飞向 的房屋,飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑, 地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势,形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身_____ ___的结构,有_______的蓑毛,_______的长喙,_______的脚,白鹭是一首_______的诗,一首__________的诗。 展开
1.将下列词语补充完整。( )(4分)
( )不及防 心急如( ) 走( )无路 ( )死拼搏
司空见( )万人空( ) 言简意( ) 争先( )后
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
3.用 “感”字组词(至少4个),并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
_____________________________________________
(1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了 、 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的: 。
(2)描写儿童嬉戏的: 。
(3)表达爱国情怀的名句: 。
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友,你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟 ,飞向 的树梢,飞向 的房屋,飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑, 地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势,形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身_____ ___的结构,有_______的蓑毛,_______的长喙,_______的脚,白鹭是一首_______的诗,一首__________的诗。 展开
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1.将下列词语补充完整。( )(4分)猝不及防,心急如焚,走投无路,殊死拼搏,司空见惯,万人空巷,言简意赅,争先恐后。
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
五彩斑斓,理直气壮,无的放矢,谈笑风生,毫不介意,震耳欲聋,迫不及待,浮想联翩
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
五彩斑斓,理直气壮,无的放矢,谈笑风生,毫不介意,震耳欲聋,迫不及待,浮想联翩
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1:猝 焚 投 殊 惯 巷 赅 恐
2:采--- 彩 礼--- 理 敌--的 声---生 豪--- 毫 振---震 急--- 及 联---连
3:感谢 感激 感触
4:拟人、排比、比喻
5:空山新雨后,天气晚来秋 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 少壮不努力,老大徒伤悲
6:(1)劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶 摇摇晃晃
(2)惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 强大力量 英雄气概 绝无仅有
(3)流线型 雪白 铁色 青色 精巧 韵味无穷
2:采--- 彩 礼--- 理 敌--的 声---生 豪--- 毫 振---震 急--- 及 联---连
3:感谢 感激 感触
4:拟人、排比、比喻
5:空山新雨后,天气晚来秋 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 少壮不努力,老大徒伤悲
6:(1)劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶 摇摇晃晃
(2)惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 强大力量 英雄气概 绝无仅有
(3)流线型 雪白 铁色 青色 精巧 韵味无穷
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1:猝 焚 投 殊 惯 巷 赅 恐
2:采--- 彩 礼--- 理 敌--的 声---生 豪--- 毫 振---震 急--- 及 联---连
3:感谢 感激 感触
4:拟人、排比、比喻
5:空山新雨后,天气晚来秋 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 少壮不努力,老大徒伤悲
6:(1)劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶 摇摇晃晃
(2)惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 强大力量 英雄气概 绝无仅有
(3)流线型 雪白 铁色 青色 精巧 韵味无穷
2:采--- 彩 礼--- 理 敌--的 声---生 豪--- 毫 振---震 急--- 及 联---连
3:感谢 感激 感触
4:拟人、排比、比喻
5:空山新雨后,天气晚来秋 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 少壮不努力,老大徒伤悲
6:(1)劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶 摇摇晃晃
(2)惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 强大力量 英雄气概 绝无仅有
(3)流线型 雪白 铁色 青色 精巧 韵味无穷
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司空见( )万人空( ) 言简意( ) 争先( )后
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
3.用 “感”字组词(至少4个),并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
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(1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了 、 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的: 。
(2)描写儿童嬉戏的: 。
(3)表达爱国情怀的名句: 。
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友,你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟 ,飞向 的树梢,飞向 的房屋,飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑, 地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势,形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身_____ ___的结构,有_______的蓑毛,_______的长喙,_______的脚,白鹭是一首_______的诗,一首__________的诗。
1.将下列词语补充完整。( )(4分)
( )不及防 心急如( ) 走( )无路 ( )死拼搏
司空见( )万人空( ) 言简意( ) 争先( )后
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
3.用 “感”字组词(至少4个),并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
_____________________________________________
(1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了 、 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的: 。
(2)描写儿童嬉戏的: 。
(3)表达爱国情怀的名句: 。
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友,你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟 ,飞向 的树梢,飞向 的房屋,飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑, 地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势,形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身_____ ___的结构,有_______的蓑毛,_______的长喙,_______的脚,白鹭是一首_______的诗,一首__________的诗。
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