写作文总是流水帐
1. 我,高一,写作文总是写流水账,怎么办
其实对于高中生这样的年龄段，太深的是写不出来的。你可以用套的！这是最快提高作文分数的方式！把自己觉得好的作文段落背下来，写作时往上套，但不要完全一字不拉，要适当修改。我推荐你去榕树下，那里有不少原创作文你绝得好的地方可以背背！被得多了，你会发现作文写起来得心应手。当然要想全面提高自己的文字功底， 必须平时多看书，看书可以增加你词汇的积累！建议你多去看些优美散文之类的！这是最实用的！
看书只是积累，想要要用起来，就必须写一些读后感，人生感悟等等，写的时候试着加些深度和平时积累的东西！写的用的多了自然会得心应手！把自己写的好的作文记下来，然后一边边修改！在以后考试题目相近的时候，直接套！
我个人建议，我就是这样过来的。这些建议希望对你的作文有所帮助。
2. 作文写得像[流水帐]
是因为平时阅读比较少，头脑中的素材不足，这就要求平时要多读一些作文训练方面的书籍，积累素材。
另一个方面，仿写也是改变作文不好的重要方法，比如，最近如果正在写人的作文，可以找一本比较好的写人的作文范文，现在书店里这样的书很多，照范文的写一遍，家长或请作文水平高的老师看一看，再修改一下，多训练几次，这样写作能力应该能得到提高。
还有就是本身喜不喜欢作文，如果他就不喜欢，就要多鼓励他，帮助他认识到写作的重要性，当他有了认识，才能更好地写好作文。
作文一般分为三个部分，开头、主体和结尾，开头很重要，开头的方法很多，让学生练一练，主体部分要有情节，讲几件事，或者说明几个问题，要先想好，结尾一定要呼应，也要多练习。
写作是一个长期积累的过程，家长要耐心细致地帮助学生。
3. 初写作文如何避免“流水账”
初学作文，不少同学容易陷于“流水账”的圈子。
这些同学，写人记事时，既没有细致形象的描述，也没有生动具体的情节，只是机械地叙述事情的经过，这样的一篇作文，就像一杯白开水，淡而无味，读来让人乏味。其实，这些问题都是初学习作者不得要领所致，而归根到底，笔者认为，首先是日常生活中缺乏深入细致的观察，凡事只了解大概，不能深入其本致；其次，缺乏词汇，写作时不会运用修饰性词语，不能巧妙地运用各种短句；其三是没有深入剖析事物的性质，不去挖掘其深刻的内涵，仅仅停留在就事说事的表层，这样就写不出真情实感，最终只能为记事而记事了。
4. 以“我的一天”为题写一篇作文不要写成流水账
我的星期天 虽然星期天我不用上学，但也不是人们想像中的那样自由自在，也不一定能随心所欲地做一些自己喜欢做的事情.要是那一天做错了事情，挨罚了，那那个星期天就变得枯燥无味了，罚做几个单元练习，罚多弹两个小时钢琴，写呀写呀，弹啊弹啊，夕阳西下，夜幕笼罩天空，星期天就伴随着刷刷的写字声，当当的钢琴声过去了.刚刚过去的星期天，我就给罚了.一阵鸣叫，把我从梦里揪出来.噢，原来是我的小闹钟.今天是星期天，连个懒觉也不给我睡，真是气人.不过这么早，趁妈妈还没起床，我去玩一玩电脑吧.我轻手轻脚地进了书房，关上门.找了个枕头，盖住喇叭，打开OICQ，找人聊聊天，再放张珍藏游戏碟过把瘾.玩了一会儿，房间的门无声打开了，“哈哈，把你逮个正着！”我吓了一跳，原来是老妈，“你作业都没做完就玩电脑？”听这些话时，我心不在焉，可是……“罚！弹两小时琴！两小时！”我一下从遥远的“石器石代”回到现实世界.谁让我没做完作业就玩电脑.虽然接受“处罚”，可是要数整整两小时的“豆芽”，还是不好受的.已经弹了一个小时了，是时候耍花招，“妈！我休息一下，可以吗？”“不行！”妈妈坚决地说.“足球赛都有中场休息呢！”我大声说道.“足球赛是满场跑，你现在坐在那儿还嫌累，足球赛还有加时呢！你也要？”“不，不要了！” 对着五线谱上这一堆“豆芽”，我发明了解闷的方法，就是做曲子中的人物.于是，我又开始扮演各种各样的角色了：在《山谷里》我大声抗议，在《杜鹃鸟》里，我请给我个自由的星期天…… 啊！两个小时终于过完了，我从座位上跳下来，大喊：“太好啦！解放啦！” 经过这件事，我知道了以后要按“协议”办事，先完成功课，再玩.避免挨罚，争取多些自由的时间.这样，才玩得放心，玩得开心.。
