Question

新东方的英语学习理念是什么?

新东方的英语学习理念是什么?
我知道疯狂英语的理念就是口语突破英语，一背解千愁。但新东方出来的的考试，阅读更强。请问新东方的英语学习理念是什么?

Answer 1

　　理念：英语学习总归有三点，让孩子意思到这是一个玩得过程，要坚持，要营造英语环境。
　　首先，在孩子年龄比较小的阶段，特别需要享受儿童英语学习过程。培养他们健康的广州小学英语培训的学习态度，并把这种良好态度延续下去，为铺就今后精彩人生路夯实基础。其实呢，不管孩子是在学校、在家里，或者在课外英语培训班，首要的是建立孩子的学习动力和自信心，而不是仅仅在语法单词上下功夫。

　　

第二，家长在家里创造学习环境，要融入到实境中去！那么有没有可能把英语学习融入到孩子的兴趣爱好中去了吗?建议：可以通过书籍、电影、儿童英语歌曲、活动甚至旅行等等。不过这需要大家多费些时间，比如说，初中英语培训的孩子，抽出15分钟来和孩子一起阅读英语故事。

　　

第三，留意有没有课外少儿英
语培训课程适合孩子。儿童英语培训需要色彩绚丽的、鼓励和包容式的学习环境。老师的教学能力如何，他们是不是使用高品质的教材?那里的孩子们是不是很快
乐?他们沉浸在英语环境中么?这些家长最好都考虑进去。当然，对于初中的孩子而言，在这些考虑中，最重要的是能够提供一种包容性的、激励性的初中英语培训的学习氛围，使孩子能较快地熟悉一种新的语言，获得成长、学习和交流的机会。

Answer 2

教学理念：让学生在新东方课堂里获得快乐的成长体验！
教学要素：精熟授课 欢乐课堂 励志教育。
老师行为准则 ：备课充分 讲解精准 热情快乐 励志向上 言行得体 互相尊重 关心过程 尊重结果。
员工行为准则 ：平等相待 团结互助 积极阳光 谦虚自律 坦诚沟通 勤奋工作 热诚服务 高效执行。
经营八字方针 ：打动人心 超越期待。
校训 ：追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！

Answer 3

《新东方英语》月刊，2003年5月创刊，由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者，是国内英语学习类期刊中品质、内容俱佳的双语杂志。 《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”，主要内容为实用的考试技巧辅导、权威的留学资讯、系统的异域文化介绍以及隽永的美文赏析。

Answer 4

把英文读成中文！

阅读了英文，基本都是中文思维，英文思维不会，用中文理解英文，也能对付做对题目，但是，达到美国人英国人的水平差远了！在加拿大美国读博士的，拿到博士学位的很多，写论文就连美国加拿大教授都不知道如何改，根本就不知道那些英文的堆砌，到底是什么玩艺儿！信不信，在自己。

追问

那你能说说自己的体验，你是怎么学到英文思维的吗?就谈谈你对英文思维的理解吧！

追答

个人的经验不一定具有普遍性，也就是不一定大家都能用的。但是，不妨分享一下好了：

如何考虑到中国的英语学习的问题？

有网友提了个很有趣的问题：你是如何想到中国学英语的问题的？这到需要反着活，退回到70年代末期至80年代初期，恢复高考马不停蹄刚上大学不久。
话说当初开始大学生涯，有个作业需要辨析同义词，自然是去图书馆上下求索了！这下子就求索出毛病来了。当时有些什么参考书呢？
（略）
差不多这些是当时能找到的，时间上可能有些出入。求索了半天如何？竟然发现真正英文的同义词词典里面却找不到许国璋主编的全国知名的《英语》里面的所谓的同义词！这就奇了怪了！麻烦也就跟着来了，什么辗转反侧，夜不能寐，苦思冥想，日思夜想，胡思乱想等等的就全来了！最后费了九牛二虎之力，当时很笨的嘛，不过终于想明白了，原来那些个所谓的同义词，不过是把英文翻译成了中文，又把中文翻译成了英文，才被生生造出来的，用中文造出来的，在英文当中根本就不是同义词的，同义词！那个时候一般都没有什么澡盆，什么浴缸的，有澡盆浴缸的也用来洗拖布搽地，不用来洗活人，活人怎么能与拖布为伍呢？不然，从澡盆浴缸出来光着屁股跑到大街上，说不定成了阿基米德第亿万呢！不过，更可能给当成疯子抓起来的！还好，幸而没有那么做！想到了这一点如何呢？这可就困难了！看了英文不想中文，似乎不懂，实际上根本就没懂；看了英文使劲想英文呢，又想不出来，习惯于全都想成了中文了！只好不要小命、拼了老命全力使用《全英词典》，来他一个《英翻英》，《英译英》，汉语中文能不管就不管了！没想到，这倒是歪打正着！反而学对了，把英语学成了英语，把英文学成了英文，没有把英语学成汉语，也没有把英文学成中文。其他的理论是在1988年基本成形的，那时候终于认识到了汉字对于英文根本就没用，而且瞎捣乱。用汉字只能同汉字接轨，碰到了英文，任何不用汉字的外文，就只能见鬼了。碰到了日文，照样见鬼！瞪眼看着二、三十年来的所谓英语教学，改革也好，偷学也好，剽窃也好，结果怎么样呢？唉，还不如从前呢！最起码70年以前的，外国人编写的英文教材，它们还都是英文的，不带任何汉字的嘛！现如今，英文的教材里面，汉字比英文还多，哪里是学英文？整个儿是借助英文复习中文！也罢，也罢。

Answer 5

优秀的老师带领短期强化各科你的弱项。