Question

用层次分析法怎样分析这道题?

Answer 1

1 、派人通知/（谓宾）老李来开会

派人//（连谓）通知 老李//（主谓）来开会

来///（连谓）开会

2 、高兴的小王/（主谓）跳了起来

高兴的//（定中）小王 跳了//（谓补）起来

3、弟弟的自行车/（主谓）撞了一下 .

弟弟的//（定中）自行车 撞了//（谓补）一下

4、希望/（谓宾）参加去欧洲的旅行团.

参加//（谓宾）去欧洲的旅行团

去欧洲的///（定中）旅行团

去////（谓宾）欧洲

5、她/（主谓）能不能马上报告还是一个问题.

能不能马上报告//（主谓）还是一个问题

能不能///（状中）马上报告 还是///（谓宾）一个问题

马上////（状中）报告 还////（状中）是 一个////（定中）问题

扩展资料：

层次分析法的基本原理：

层次分析法根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型；

从而最终使问题归结为最低层(供决策的方案、措施等)相对于最高层(总目标)的相对重要权值的确定或相对优劣次序的排定。