一位妈妈的自述：我有点后悔了，8岁前，教育娃可别在这点上偷懒
第一次当母亲，非常想把孩子教育好。
所以从小就会带着他背诗、背乘法口诀表，儿子确实也背得非常好，这让很有成就感。
但是慢慢地，我就发现， 其实儿子只是在机械地背诵，根本不理解。
上了小学之后，带着他做作业的时候，也发现，他的思维特别机械，同样的换个问法就又不会了。
家里总有我吼孩子的，和孩子的哭声。
后来我生了二胎，也看了很多的 育儿 书（养老大的时候全靠自己摸索），这才知道，其实，儿子现在思维的不灵活，很有可能是我不恰当的教育方式造成的。
在孩子8岁前， 是大脑成长最快的 阶段，同时孩子的思维也是在这段时间内形成的。
然而，在这段时间内， 我却盲目地要求孩子背诵，填给他太多的技巧和方法了。
这样做，反而让他没有了自己的想法，思维力没有得到很好地培养，失去了活力。
我下定决心，一定要好好培养女儿的思维。
小孩子都是好奇的， 当她对这个东西感兴趣了，自然就会要求大人给它讲，自己也翻来覆去的研究。
这个过程， 是孩子自己主动思考的过程，思维力，毋庸置疑是得到培养的， 而且也完全不用担心，孩子是不是学到知识了。
这是肯定学到了呀！
前段时间，我带着孩子玩了一套立体书，女儿真的是拿到手就玩个不停。我也跟着玩得特别沉迷。
《好玩神奇的生命立体书》，每一页都有很多的机关。可翻、可推、可拉，到处隐藏趣味翻，而且都是小孩子很喜欢的 荷塘、树丛、农场、森林。
我看到在17年的时候， 教育部正式把“科学课”纳入小学必修课了。
而且 黄磊、霍思燕给孩子看的绘本中，也有大量科普类的。
科普的是生活中的事情，细微的，但是有很美好的变化，这往往会带孩子很多的思考。
女儿现在是不是的就会问出很多问题，像是 “小草会长得比树还要高吗？”“我们也会变成蝴蝶，有翅膀吗？”
虽然有些问题我也不知道该如何回答，但是很明显， 女儿非常愿意主动地去吸收知识，去思考。
所以这套书也是真心实意地推荐给大家。这套 《好玩神奇的生命立体书》 共四册：
孩子2岁以上就可以玩了。
可以培养孩子的认知能力： 认识各种奇妙的植物、动物；
培养孩子的 探索 能力： 翻一翻 ，让孩子对“未知”感兴趣，感受大自然的奇妙；
培养孩子的感知能力： 从书中事物的变化，感受身边事物的变化性。
维尔家政
2024-11-21 广告
