《**老师,我想对你说》怎么写好？
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入手点：1、面对老师的误解，作解释。
2、争取老师的理解，增强师生间的感情，建立融洽的师生关系。：
主要以与老师发生的开心的事、难过的是为体，向老师表达自己的情感或想法、
1.
范文：老师我想对您说
老师我想对您说，快回到您的办公室休息吧,您已经给我们上了一天的课了，老师我想对您说，不要再看作业了，快回家看看您的孩子吧！
老师您还记得吗？前几个星期您出去听课,有一次您一去就是四天，所以您把星期五那天的所有课都上成了语文。前两节课您的声音变小了，嗓子变哑了，我想第四节课一定是上自习,要不就是做作业。但是让我没有想到的事发生了，第四节课您继续讲课，但是您的嗓子，您的嗓子好象已经快说不出话来了，声音非常低哑。但是同学们都知道您是为了给我们传授知识教我们学习文化累的。
老师您还记得吗？有一次,我和王川练完篮球向教室走去,正好看见您急匆匆的走向我们这边。您又用手拿了拿那本班主任工作手册(好象是)又看了看表，脸上显得更着急了。这时您看见我和王川，就和我们俩说，让我们去找一下您的女儿,如果找到了，就把她带回家。如果找不到就算了。结果我们没有找到。
在回家的路上，我不断的想着这件事,您为了我们却无法去照顾自己的孩子，而且一想到这里心就不舒服。我应该怎样报答您呢？我想只有好好学习才是对您最好的报答。
老师我想对您说，教师这个职业是我最敬佩的职业，因为是你们培育出人才，培育出祖国的金鹰，培育出祖国未来的花朵。
2.
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……
3,
老师我想对您说： 漆黑的天空中， 星星围着月亮在闪耀， 静默的城市里， 一片漆黑，我发现， 惟有您的的窗前， 灯光还在照。 改作业，备课，写报告…… 一天的工作不知有多少。 您像一个辛勤的园丁， 灌溉着小苗一点一点的成长。 如今小苗已长高， 馥郁的花香就是对您的回报。 皓月当空照，繁星银光闪耀。 老师啊老师，我们就是那小小的繁星， 紧紧地将您围绕。 老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。 老师，我最后想对您说：“您辛苦了！”
老师我想对你说,谢谢您 夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。 您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。 老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。 您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓 励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习! 老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。 桃花潭水深千尺，不及老师育我情
2、争取老师的理解，增强师生间的感情，建立融洽的师生关系。：
主要以与老师发生的开心的事、难过的是为体，向老师表达自己的情感或想法、
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范文：老师我想对您说
老师我想对您说，快回到您的办公室休息吧,您已经给我们上了一天的课了，老师我想对您说，不要再看作业了，快回家看看您的孩子吧！
老师您还记得吗？前几个星期您出去听课,有一次您一去就是四天，所以您把星期五那天的所有课都上成了语文。前两节课您的声音变小了，嗓子变哑了，我想第四节课一定是上自习,要不就是做作业。但是让我没有想到的事发生了，第四节课您继续讲课，但是您的嗓子，您的嗓子好象已经快说不出话来了，声音非常低哑。但是同学们都知道您是为了给我们传授知识教我们学习文化累的。
老师您还记得吗？有一次,我和王川练完篮球向教室走去,正好看见您急匆匆的走向我们这边。您又用手拿了拿那本班主任工作手册(好象是)又看了看表，脸上显得更着急了。这时您看见我和王川，就和我们俩说，让我们去找一下您的女儿,如果找到了，就把她带回家。如果找不到就算了。结果我们没有找到。
在回家的路上，我不断的想着这件事,您为了我们却无法去照顾自己的孩子，而且一想到这里心就不舒服。我应该怎样报答您呢？我想只有好好学习才是对您最好的报答。
老师我想对您说，教师这个职业是我最敬佩的职业，因为是你们培育出人才，培育出祖国的金鹰，培育出祖国未来的花朵。
2.
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……
3,
老师我想对您说： 漆黑的天空中， 星星围着月亮在闪耀， 静默的城市里， 一片漆黑，我发现， 惟有您的的窗前， 灯光还在照。 改作业，备课，写报告…… 一天的工作不知有多少。 您像一个辛勤的园丁， 灌溉着小苗一点一点的成长。 如今小苗已长高， 馥郁的花香就是对您的回报。 皓月当空照，繁星银光闪耀。 老师啊老师，我们就是那小小的繁星， 紧紧地将您围绕。 老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。 老师，我最后想对您说：“您辛苦了！”
老师我想对你说,谢谢您 夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。 您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。 老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。 您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓 励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习! 老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。 桃花潭水深千尺，不及老师育我情
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