Question

日本人是怎样给学生上历史课的??

Answer 1

日本不是统一的教科书 而是可以自己编写的教科书 具体可以看这个 现在的教科书审定制度是根据 1947 年颁布的学校教育法制定的。

（直到第二次世界大战结束之前日本的教科书一般都是由 *** 编写的。

）这一制度规定，民间出版社进行教科书的编写并提交官方审定和批准。

教科书的编写必须遵循日本学校的教育基准，即学习指导要领。

此外，出版社可以把自己的教学方法和看法等内容写进教科书。

教科书的编写和审定要经过几个步骤。

首先，出版社要召集学者和教师组成一个小组。

由这个小组对教科书的内容和编写方针等进行讨论并负责编写。

教科书的编写完成后，出版社把教科书样本提交文部科学省。

在文部科学省，由教科书图书审定调查审议会进行对教科书内容的审查，审查要遵守教学用书审定标准。

根据审议会的意见反馈，文部科学省会通知出版社对不合适的措辞进行再次讨论。

然后，出版社对教科书进行修改，如果审议会认为不恰当的地方都已经修改完毕，就可以向文部科学省提出报告，并由文部科学省来决定审定是否通过。

（然而，这一过程在 1989 年被大大简化，出版社对出版物的表现余地扩大了。

即使审议会要求出版社进行修改，但大多数情况下教科书都能通过审定。

） 由文部科学省批准的教科书会被发送到城乡各地，普通群众也可以阅览。

关于最终使用哪本教科书，公立学校是由当地的教育委员会决定；私立学校由各个学校决定。

一旦学校决定了使用哪本教科书，就会向出版社订购。

出版社就开始印刷和发送的工作。

教科书的编审的全部过程需要很长时间。

大多数教科书的制作工作从编写小组成立后到教科书实际投入使用至少要用整三年的时间。

日本教科书审定制度（日本驻中国大使馆）