孩子犯错后,我会原谅他吗?
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我会给孩子试错的机会的,试错教育对孩子教育还是有优势的,不过也需要谨慎。“试错”教育这种教育手段,有其优势,但也要谨慎使用。当然,如果用的恰当,事半功倍。其实人生亦如此,每个人都是摸着石头过自己的人生,有时候理想和现实的差距,真的需要经历现实的“试错”打击,才能不断修订前进的方向。
在试错教育中培养出来的孩子们更懂得如何去规避风险。在面对更复杂的事情的时候,他们会变比别的孩子更加的从容和自信。我们既然要鼓励孩子们犯错误,那我们就不能够一直在孩子们的前面为他们保驾护航。我们要让他们自己大胆想,大胆的去干,不能因为自己认为他们无法做好,就捆绑住他们的手脚,不让他们去做。我们要记住,孩子们就是在一次又一次的错误之中成长起来的,如果我们一直因为害怕孩子们无法做到就不让他们去做的话,那孩子们以后到达社会上的时候就会比别人更加的害怕失败,因为在他们过去的生活他们从来没有过试错这个机会。
1.“试错”教育需要控制试错成本。“试错”教育首先就要预留孩子犯错的空间和成本,成本过大容易造成事故。虽然我们常说年轻没有失败,但是过大的错误会造成不必要的损失。对于教学来说,这次犯错成本就是纸张和时间,这跟学生所得相比,算是最基本的教育投入,还是可以接受的。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这就是“试错”教育的典型案例,只是这个成本太大了。
2.只有孩子珍惜的东西,才会在“试错”后愿意主动纠正。“试错”教育也不是百试百灵的法宝,它的前提是孩子需要在乎“试错”的内容。如果不是前面设置的那么多有利条件,吸引孩子的兴趣,很难让他们愿意去纠错,去思考。只有他们在乎的,感兴趣的,才会真正投入进去,才会想方设法的完善自己的作品。所以说,要实施“试错”教育,首先就要考虑如何让孩子在乎你所要安排的内容,这个比安排活动更难。
在试错教育中培养出来的孩子们更懂得如何去规避风险。在面对更复杂的事情的时候,他们会变比别的孩子更加的从容和自信。我们既然要鼓励孩子们犯错误,那我们就不能够一直在孩子们的前面为他们保驾护航。我们要让他们自己大胆想,大胆的去干,不能因为自己认为他们无法做好,就捆绑住他们的手脚,不让他们去做。我们要记住,孩子们就是在一次又一次的错误之中成长起来的,如果我们一直因为害怕孩子们无法做到就不让他们去做的话,那孩子们以后到达社会上的时候就会比别人更加的害怕失败,因为在他们过去的生活他们从来没有过试错这个机会。
1.“试错”教育需要控制试错成本。“试错”教育首先就要预留孩子犯错的空间和成本,成本过大容易造成事故。虽然我们常说年轻没有失败,但是过大的错误会造成不必要的损失。对于教学来说,这次犯错成本就是纸张和时间,这跟学生所得相比,算是最基本的教育投入,还是可以接受的。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这就是“试错”教育的典型案例,只是这个成本太大了。
2.只有孩子珍惜的东西,才会在“试错”后愿意主动纠正。“试错”教育也不是百试百灵的法宝,它的前提是孩子需要在乎“试错”的内容。如果不是前面设置的那么多有利条件,吸引孩子的兴趣,很难让他们愿意去纠错,去思考。只有他们在乎的,感兴趣的,才会真正投入进去,才会想方设法的完善自己的作品。所以说,要实施“试错”教育,首先就要考虑如何让孩子在乎你所要安排的内容,这个比安排活动更难。
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