以如果我能为题写作文
1. 请以“假如我能
假如我能飞翔假如我有一对天使般的洁白翅膀，那么我希望可以飞去观看中国宏伟的建筑----万里长城；我希望可以到贫困的山区交朋识友。
假如我可以飞翔，我渴望自己可以飞到北京那里观光，观看我们中华民族感到骄傲的万里长城.在不就的将来我舞起那双洁白的翅膀就准备进行我的旅程，我的身体随着翅膀而启动，随着‘砰砰’的几声我便在空中飞翔着，往下俯视，发现世界是那么的细小，昔日的高楼大厦此时在我眼中只不过是一个火柴盒大小的物体，而那些汽车就像一只只蚂蚁在挪动.往前眺望，一层白蒙蒙的雾气把我的视野遮住了，看不见一点点地东西.过了短暂的几十分钟就飞到了八达岭。站在万里长城脚下一种自豪感便油然而生，看着e799bee5baa631333335313233这宏伟的建筑我感到了骄傲.看着前不见头后不见尾的建筑，心中有无比的兴奋，接着我踏着沉重的脚步向这条“长龙”去。
假如我能飞翔，那我会飞到一些贫困山区，飞到那里和那些孩子建立友谊的桥梁，建立一座永远吹不跨的桥梁，永远都伸出我的友谊之手。
当我遨游完万里长城之后，我会再次舞起我那双洁白的翅膀飞向“友谊的工程”。站在这的凸凹不平的路上，可以知道我已经到达了贫穷的山区了，往前望望，这里都是一些泥砖的屋子，有的还是住着些茅屋。
孩子们都穿着些破旧的衣服，脸上是的脏兮兮的，圆溜溜的眼睛充满着对求学的渴望。于是我走向这些孩子的身边跟他们畅谈，把我学到的知识告诉他们。
从他们的言行举子当中看的出他们是那么的热情与直率。假如我能拥有一对天使的翅膀，能够尽情的飞翔，我一定会飞去天涯海角，遨游整个地球；假如我能够拥有一对天使的翅膀，能够尽情的飞翔，我一定会飞向地球的所有角落建立友谊的桥梁。
2. 以假如我能为题的作文
假如我能_后面一般加名词 假如我能飞翔： 假如我有一对天使般的洁白翅膀，那么我希望可以飞去观看中国宏伟的建筑----万里长城；我希望可以到贫困的山区交朋识友。
假如我可以飞翔，我渴望自己可以飞到北京那里观光，观看我们中华民族感到骄傲的万里长. 在不就的将来我舞起那双洁白的翅膀就准备进行我的旅程，我的身体随着翅膀而启动，随着‘砰砰’的几声我便在空中飞翔着，往下俯视，发现世界是那么的细小，昔日的高楼大厦此时在我眼中只不过是一个火柴盒大小的物体，而那些汽车就像一只只蚂蚁在挪动.往前眺望，一层白蒙蒙的雾气把我的视野遮住了，看不见一点点地东西.过了短暂的几十分钟就飞到了八达岭。站在万里长城脚下一种自豪感便油然而生，看着这宏伟的建筑我感到了骄傲.看着前不见头后不见尾的建筑，心中有无比的兴奋，接着我踏着沉重的脚步向这条“长龙”行去。
假如我能飞翔，那我会飞到一些贫困山区，飞到那里和那些孩子建立友谊的桥梁，建立一座永远吹不跨的桥梁，永远都伸出我的友谊之手。
当我遨游完万里长城之后，我会再次舞起我那双洁白的翅膀飞向“友谊的工程”。站在这的凸凹不平的路上，可以知道我已经到达了贫穷的山区了，往前望望，这里都是一些泥砖的屋子，有的还是住着些茅屋。
孩子们都穿着些破旧的衣服，脸上是的脏兮兮的，圆溜溜的眼睛充满着对求学的渴望。于是我走向这些孩子的身边跟他们畅谈，把我学到的知识告诉他们。
从他们的言行举子当中看的出他们是那么的热情与直率。 假如我能拥有一对天使的翅膀，能够尽情的飞翔，我一定会飞去天涯海角，遨游整个地球；假如我能够拥有一对天使的翅膀，能够尽情的飞翔，我一定会飞向地球的所有角落建立友谊的桥梁。
3. 以《如果我能在做一名小学生》为题写一篇作文
如果我能再做一次小学生 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。
如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。 如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”
这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。 如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。
自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。 如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为 *** 劳担心。
我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他 *** *** ，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。 如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
4. 600字作文 以如果我有——为题写一篇作文
如果我有一双翅膀 蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔…… 时间不断流逝，过去成为历史。
如果我有一双翅膀，我要飞过历史长河，来到战国时期爱国诗人屈原身边。一位满怀报负却无法施展的爱国诗人，怀着炽烈的情感创作出《离骚》、《九歌》等新体诗，我要亲身感受他当时的心情……如果我有一双翅膀，我要飞过历史群山，飞到秦始王身边，劝他不要听信小人之言，造成了分书坑儒的悲惨局面；我要飞到范仲淹身边，安慰他的思乡之情，缓解他在边塞四面楚歌的情形；我要飞到…… 自然是最美丽的，同时也是最残酷的。
如果我有一双翅膀，我要飞过印度洋，飞到东南亚那边，安抚在海啸中不仅失去家园，还要承受失去亲人痛苦的不幸者，为他们献上自己的一份爱心，希望他们能早日走出痛失亲人、家园的阴影，恢复正常的生活。 世界上的每一个人都希望能够和平相处。
如果我有一双翅膀，我要飞到硝烟的战场，在那播撒橄榄，在斗争中构筑和平的天堂，让所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。 地球是人类的母亲，而地球正受到她子女的伤害。
如果我有一双翅膀，我要带着树种，飞到干旱的沙漠，在那里播下树种，使沙尘暴不再骚扰我们的生活；我要飞到城市，在那里播下树种，是大气和噪音污染不再危害我们的健康；我要飞到全世界，在哪都播下树种，把绿色带进我们共同的家园。 如果我有一双翅膀，我要穿过天涯海角，飞越时空，我自己的真心去填补天际边无尽的漏洞。
5. 以如果我能回到2014为题写一篇作文
如果我能回到从前，我一定不会让妈妈那么生气，辛苦，费心；如果我能回到从前，我一定不会让老师那么生气，难受，辛苦；如果我能回到从前，我一定不会让姐姐每次和我发脾气，闹别扭；如果能回到过去，我会…………一种一种思绪，在脑海里闪过，如果当初自己不那么做，也不会让他们那么的揪心吧！我知道，妈妈，老师每次打我们都是用手打，因为他们和我们一起体验那种痛苦，但是，他们不是手上的痛，而是心上的疤，哪疤无法愈合，除非我们不会让他们担心，难过。
哪疤自然就消失了。时光能倒流么？呵呵，也许是我能幻想吧。
曾经有位老爷爷和我说过：“孩子，好好珍惜现在，过去就过去了，咱不想，只要现在好好的，努力的，全家的希望估计就在你身上了。”我听了，顿时眼睛闪着泪花，心酸的感觉油然而生。
是啊，记得上个星期。我们阳泉的孟记者来开讲座会，给我们讲了好多：我们生下来喝了母亲1407斤血啊！多么伟大的数字，不需感恩言语，要用实际行动报答母亲，同学么，一定要努力考上高中，考上大学。
为母亲争光，为自己的脸争光。是啊，孟记者还说了：从生下来到现在，所有的吃的喝的穿的玩的，是哪里来的。
是你父亲辛辛苦苦赚来的钱啊。你们拿去挥霍，可是那时血汗钱啊！呵-我听到这，鼻子又泛酸了，我以前是多么的不懂事，只知道花钱买东西，却曾不想过钱哪来的。
同学么，时光不能倒流，我写这个文章就是要告诉你们，要感恩父母，老师。他们也不容易-同学么，也许是我话多，可是我真的受益匪浅，我懂得了好多：感恩父母，尊敬老师，热爱同学。
6. 以《如果我能在做一名小学生》为题写一篇作文
小学阶段的时光，美好而短暂，我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活，有欢乐的微笑，有收获也有教训，真让我留恋.假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。
在我的小学生涯中，最值得记忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生，我一定更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，多些理解和宽容。
小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真，考试时审题不认真，做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，经常考试后才发现答案做错了，不仅让我十分失落，还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心细致的人.
我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间，与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，多读中外名著，汲取书中的营养。
回忆我的小学生活非常耐人寻味，如果真的时光能倒流，让我再做一回小学生，我肯定会更加自觉学习，我会倍加珍惜宝贵时光，我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗！
7. 以《如果,我能在做一回小学生》为题写一篇作文
六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返，我还有一个月就要告别母校了。六年来，我做过许多错事，如果，我能再做一回小学生，我要去改正我犯下的错误，做一名小学生。
如果，我能再做一回小学生，我不会再粗心大意。以前，我做什么事都很马虎，无论是看书看报，还是考试写作业，我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试，由于题目比较容易，我三下五除二就做完了试卷，没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分，其中有许多我做错的题目我都会做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点！
如果，我能再做一回小学生，我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人，每次同学找我借文具，借纸巾，我都会视而不见，置之不理。有时，我把一张试卷放在了课桌上，一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷，我连忙要他捡起，不然我就去告诉老师。其实，现在我回想起来，真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度，不斤斤计较的好学生。
如果，我能再做一回小学生，我不会再书写马虎。从一年级到六年级，我写的字就是不好，有时我写的字甚至连我自己都看不懂，这让我十分尴尬。虽然，我也试着练过字，可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后，我一定要把字练好，写出一手漂亮的好字。
如果，时光可以倒流，再让我做一回小学生，我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生，让我改正犯下的错误和缺点，那该多好啊！
8. 以如果,我能再做回小学生为题写作文
小学阶段的时光，美好而短暂，我很快就要告别母校步入中学了.回想六年小学生活，有欢乐的微笑，有收获也有教训，真让我留恋.假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩. 在我的小学生涯中，最值得记忆的便是友谊和知识.假如我再做一回小学生，我一定更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，多些理解和宽容. 小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真，考试时审题不认真，做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，经常考试后才发现答案做错了，不仅让我十分失落，还大大挫伤了我的自信心.假如我能再做一回小学生，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心细致的人. 我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间，与好书为伴.中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍.假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，多读中外名著，汲取书中的营养. 回忆我的小学生活非常耐人寻味，如果真的时光能倒流，让我再做一回小学生，我肯定会更加自觉学习，我会倍加珍惜宝贵时光，我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗！ 斗转星移，十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟.小学生活一去不复返，可现在想来仍有许多不甘心之事.若我能回到小学生活，以下几件事一定认真完成： 宽容待人.清代的林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚.”宽容是友谊最管用的黏合剂，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里.宽容和其他的情操一样，也是可以从小培养的.若在童年时就能养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容地对待你.前苏联的苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.”它能化身旁的不满为一缕春风，使你的人际关系一天比一天好.所以，如果我能回到童年，我一定宽容待人. 其次，广泛阅读等于全方位的补充知识.童年是个打基础的时段，若能广泛阅读，不说通晓古今，也不说上知天文下知地理，单单在学校的各门功课上就能有所帮助. 培养自理能力.我是独生子女，在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱，自理能力有些跟不上节拍.现在父母是我的保护伞，可将来路漫漫，自然需要我单枪匹马地去向生活挑战，自理能力至关重要.假如我能回到童年，一定认真培养自理能力，不要做温室里的花朵. 如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除.一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准. 如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除.三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！再做一回小学生时，我一定不要再粗心了. 如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉.不再让我的学号上黑板. 如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心. 如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”. 如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信.好好学习英语，让英语老师对我刮目相看.并成为英语周的主持人. 如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺.不要老是坐在台下当观众，让老师批评我. 如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的.我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天. 如果，我能再做一回小学生，我将…… 如果，我能再做一回小学生 燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢？是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢？ 默默地算着两千多日子已经从我手中溜走.六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了；六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校.如果我还能再当一回小学生…… 母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴.时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿.如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆.课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴；操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿；活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容.在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章。
