看图写作文2只鸟素材
1. 两只小鸟看图写话七年级作文,快来教我写
在一片唧唧喳喳的叫声中，一对双胞胎小鸟诞生了，姐妹两个在鸟妈妈的呵护下健康地成长着。转眼间，她俩长成了两只美丽的小鸟。
一天，姐姐和妹妹在谈论心愿，这时一只大鸟飞来，问：“把你们的心愿告诉我，我能让它成真。”
“我的愿望就是，做一只不用辛苦地劳动就能获得食物的鸟。爸爸妈妈每天觅食，太辛苦了，我才不学他们呢。”妹妹抢先说。“好吧，明天你就向南飞。”大鸟说。
“我的愿望是，给我一片属于鸟的天地，没有猎枪，没有残杀，让我和伙伴们自由地生活。”姐姐说。“很好，明天你向北飞。”大鸟说。【小作者巧妙地借用“大鸟”这一人物铺开故事情节，为故事增加了神秘感，增强了故事的趣味性。】
第二天，妹妹一早就向南方飞去。没有多长时间，她就看见前面的树上有一个笼子，里面有很多好吃的。她就飞了进去，愉快地享受起笼子里的美味。突然，笼子关住了，“以后我就是你的主人了。以后你的吃住由我承包了。”一个小男孩对她说。她高兴地跳起来，“太好了！我的愿望实现了。”
而姐姐呢，她一早向北飞去，没用多长时间，她就到了一片美丽的树林。树林里有很多小鸟，她就和伙伴们一起玩耍、嬉戏。伙伴们对她可友好了，他们教她如何捉虫子，教她如何做一个温暖的巢。晚上，她睡在自己亲手造的巢里，高兴地说：“太好了！我的愿望实现了。”【对第一幅图画观察细致，同时对两只小鸟的心愿也进行了合理的想象，使故事情节进展得很自然。】
两只可爱的小鸟实现了自己的愿望之后，又发生了哪些事呢？
我们先看看妹妹吧，她每天呆在笼子里，风刮不着雨淋不着，每日的吃喝倒不用操心，可是却没有伙伴陪她玩耍，自己活动的天地也就笼子这么大的空间，她没有一点自由。不过她认为衣食无忧要比寂寞无聊强得多，于是就继续安逸地呆在笼子里。【妹妹的愿望实现了，她过上了愿望中的安逸的生活。】
而姐姐呢，每天逮虫子，不停地修补风刮破的巢，经历着许多的风风雨雨。不过在风和日丽的日子她就和伙伴们比赛飞翔，日子艰苦却充满无尽的乐趣。她的身体却比以前健壮了许多。【姐姐的愿望也实现了，她在风雨中磨砺并健康地成长。】
然而不久妹妹却遇到了意想不到的事，这天她的小主人告诉她：“我得把你放飞了，因为今天我的老师说：人类应该保护鸟类。”她不得不从笼子里飞出。她想重新飞回自己原来的家，可是原来的那颗树上，她的爸妈已经搬家了。自己住哪儿呢？自己吃什么呢？风来了，她只能在风里颤抖；雨来了，她只能在雨里哭泣。【巧妙地安排了妹妹出笼的细节，为下文的姐妹重逢做好铺垫。】
天晴了，一群鸟在妹妹面前嬉戏。她突然看见一只漂亮的鸟象是自己的姐姐，“姐姐，快救救我啊——”那只鸟正是姐姐，姐姐听到叫声，顺声望去，见到了不敢相认的妹妹：“怎么你是我的妹妹？你怎么成了这个样子了？”这对双胞胎小鸟又见面了，她们自然少不了抱头痛哭。可是其他的小鸟们却迷糊了：“怎么，她们俩是双胞胎的姊妹吗？怎么长相有这么多的不同？”身材瘦小的妹妹与身材健壮的姐姐简直有天壤之别。【小作者对第二幅画观察细致，想象合理。应用对话、动作、衬托等描写手段，为故事营造出了 *** 。】
这时，不知从何处飞来一只大鸟，姐妹俩认得正是让她们满足心愿的那只大鸟。大鸟看了看姐妹两个，说：“温室里的生命是脆弱的，风雨中的生命才是强壮的。”大鸟说完就飞走了。【照应前文，再次让神秘的“大鸟”出场，并借大鸟之口总结出了故事的主旨：“温室里的生命是脆弱的，风雨中的生命才是强壮的。”增强了故事的教育意义。】
乐乐听完后，羞愧地低下了头……【我们的小鸟妹妹看来是已经受到了教育了。那些向往安逸生活，逃避风雨磨砺的人是不是也受到了教育呢？】
2. 一年级看图作文两只小鸟和三个木桩
我家门前有一棵大树。
树杈上有个鸟窝，窝里住着两只还不会飞的小鸟。一天，鸟妈妈和鸟爸爸出动觅食了，其中一只顽皮的小鸟从鸟窝里滑落了下来，落到了草地上。
我正要出去玩，耳边传来了一声声可怜的小鸟叫声。我走近一看，原来是一只还不会飞的小鸟从窝里滑落了下来，我抬起头一看，上面鸟窝里另一只小鸟在伤心地叫喊。
鸟妈妈和鸟爸爸这时候也回来了，它们也不知道办才好，一直在小鸟的周围飞来飞去，伤心地喊叫着。我想把小鸟送回家，我飞快地从家里扛来了梯子，我小心翼翼地一手拿着小鸟一手扶着梯子，把小鸟送回了它的家。
两只小鸟也安静了下来。鸟妈妈和鸟爸爸高兴地笑了，我也笑了。
3. 小男孩和两只小鸟的看图写话
一天早上，突然刮起了一阵大风，两只小鸟从树上掉了下来。
这时，正在旁边玩耍的两个小朋友看见了，急忙跑过去，把两只小鸟放在花篮里。鸟妈妈正好回来了，它以为小朋友 拎了它的孩子，叽叽喳喳的叫着 ，好像在说：“放下我的孩子！”可是，这两只小鸟受伤了，两个小朋友把小鸟带回家，给小鸟抹药、包扎伤口，他们精心照顾两只小鸟。
过了几天，小鸟的伤好好了，两个小朋友搬来了梯子。小男孩上了梯子，小女孩把小鸟拿给小男孩，他轻轻地把小鸟放在鸟窝里，鸟妈妈看见了非常高兴，鸟妈妈又叽叽喳喳的叫着好像在说： "谢谢！"两个小朋友看到它们母子团聚开心地笑了。
4. 关于三只小鸟和鸟妈妈的看图写话
这天，天如海水一样蓝，白云像一朵朵棉花，白极了。
榕树上一只鸟妈妈生了三个蛋，后来蛋裂了，钻出三只可爱的小鸟，分别是 *** 、晶晶、淘淘。一天，鸟妈妈要出去觅食，临走前说：“我出去觅食，你们在这待着，千万别乱飞。”小鸟们异口同声说“好”。鸟妈妈刚走，晶晶和淘淘就东张西望。突然，它们看见树上有个鸟笼，很是好奇。它们飞上去一看，原来是个打扮得花里胡哨的鸟笼，里面洒着一些可口的食物。它们都想：“这些东西这么香，一定很好吃。我不如在这吃饱了，回家把食物让给 *** ，妈妈一定会夸我是个好孩子。”它们争先恐后地挤进笼子里，把米啄得一粒不剩。它们哪里知道，这是猎人布下的陷阱，进得来，出不去。这不，两只鸟刚刚吃完，只听“啪”的一声，笼子关上了，猎人冷笑一声，将鸟笼抱走了。
*** 还不会飞，它眼睁睁地看着哥哥们被抱走。突然，一个庞大的身影罩住它， *** 吓得跳了起来。一看，是妈妈， *** “哇”的哭了出来。鸟妈妈紧张地问：“淘淘、晶晶呢？” *** 哭得更大声了。等听完事情的经过，鸟妈妈伤心地哭喊着：“为什么要抢走我的孩子，难道你们没有孩子吗，为什么？为什么？为什么？！”
5. 一年级看图写话快乐的小鸟
今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好，就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。
这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。
