高一成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的高一成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一成长作文 篇1
成长
梦回吹角连营——小引
你是我学习的目标，你是我成长的方向，你是天地间的伟男子，你就是豪气干云的西楚霸王！
梦回吹角连营，我与你相逢，哪怕只能学到你的一丝一毫，我也无怨无悔。醉里挑灯看剑，当于中军大帐里虞美人横剑自刎当场时，你一生中的红颜知己已香消玉殒，愤怒你仰天长啸，但仍换不来她的音容笑貌。虽面临绝境，但你仍丝毫不惧，于乱军中往来冲杀，不想让“三十功名”化为“尘与土”，你极力先挽回败局。
从容不迫的排兵布阵，淡定自若地漫步沙场，这种“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我们每一个人学习。不想看你横死当场，我欲与你并肩作战，为你挡住那飞射的箭羽，为你冲锋陷阵。而你只是淡淡的斜睨一眼，备显不屑，我知道我没有与你并肩作战的资格我想你的豪气会让每一个人掩面愧走吧。
你傲骨冲霄，铁脊宁折不弯的精神值得每一个华夏男儿学习。我
知道，一人之力在万军中如九牛一毛，不足道也。遂从鸿鹄那里借来高翔的翅膀，使我“朝游北海暮苍梧”，从猛虎那里借来咆哮的蹄爪，祝你纵横决荡九万里。欲与你冲出这“垓下之围”，但你全然不惧，仍引数十骑做最后努力。你这种不达目的死不罢休的精神，值得所有人学习。
“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”，纵使你“力拔山兮气盖世”，仍挽回不了这种兵败如山倒之势。最后横刀立马乌江畔，在‘赏千金，封万户侯”的重赏之下，一个个如飞蛾扑火般“视死忽如归”。“想当年：金戈铁马，气吞万里如虎”、想当年八拜为金兰之交、想当年“先破咸阳入关中者，王之”、想当年互相约分鸿沟，看着那在鸿门宴如土鸡瓦狗般不堪一击的义弟，今日却将自己逼迫至此，是自己错了吗？过刚真易折吗？不忍看如此，我驾“一叶之扁舟”欲渡你过江，你却“无颜见江东父老”不愿卷土重来，横剑自刎，陪你征战多年的宝马良驹乌骓，哀嘶一声，投江相随。
此情此景，惟哀叹一声“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”，你即已死，知己已无，我只能“小舟从此逝，江海任平生。”
有人说：“不可沽名学霸王。”我却不以为然。你是我学习的目标，你是我成长的方向！
男儿正该如此：捐躯赴国难，纵死何惜！
高一成长作文 篇2
青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。可青春又是那么真实，刻骨铭心，在于你肉体和心灵的烙印。
有人说，在年少时，生活是盾，我们是矛，自以为坚硬，于是总是爱在棱角中冲撞它，看看它背后藏着什么。而长大后，才发现生活的真实面目是矛，不断在冲击我们，坚硬而冰冷，于是我们只能将自己变成一块盾，再疼也要把棱角磨平。伤痛仿佛是青春的主旋律，伴随我们成长。青春是一颗未成熟的果子，以保护自己为目的，用自以为是的坚硬外壳去刺痛他人，直至伤了自己。叛逆期或许是二十一世纪的青少年所面临的伤痛，他们被虚假的成熟欺骗，渴望独立和自由，拼命地挣脱父母的手，奔向那梦中的国度，未来仿佛仅在手掌之间，解脱生活的锁链时，他们张扬而兴奋，可是那沉重的链条依旧将他们的肉体与心灵勒出深深的痕迹。这抹伤痕或许将被铭刻在记忆深处，它教会了他们生活不是浪漫主义，而是现实主义。
朦胧的爱恋是青春的误区，那粉色的泡沫纯净却脆弱，处在青春梦幻里的他们在不经意间走了进去，迷失在虚幻的美好里，却忘了即使是在童话里，人鱼公主也要面对现实的冰冷。为了这爱恋，她化为了泡沫，泡沫的消散，会牵动少年敏感的心灵。那种不明有些酸涩，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成热泪。泪痕或许很浅，或许很深，但总会在某一时刻牵动你的心弦，心伤或许很淡，或许很深，但总会疼痛着过往的云烟。
我们总是在校园的围墙里度过青葱岁月，同窗三年、六年，即使朝夕相处，却敌不过一日说来就来的分别。天下无不散的筵席，人生里有太多的分离，很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来，突然发现习惯是件可怕的事，让人戒不了，忘不掉，疼痛着去想念一段时光。
小孩跌倒时，若无大人在身旁，也不哭，自己爬起来。青春的我们何尝不是个别扭的孩子，有人呵护你的痛处，就更疼。
请相信，青春的珍贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢热爱生活的心。
高一成长作文 篇3
成长，是一场华丽的放逐，是一次奇妙的旅行，是一次美丽的蜕变，千滋百味，青春染指流年。——题记
20xx月4月19日，伴随着一阵哭声，一个新生命就此诞生，从此成为这个家中的掌上明珠，这个新生命就是我。小时候的事大多已经不记得了，但爸爸妈妈给了我百人之百的爱，使我满足于有着爸妈的小天地里，最喜欢的事就是依偎在爸妈的怀中听他们讲了无数遍的童话故事，安然入睡，以为幸福，从不知烦恼为何物。这时候的笑，是童真、无忧无虑的笑。
到了该上学的年龄，爸妈把我送去了镇上的学校。我满怀热情，抱着自己的初衷：“为了让爸妈幸福，为了自己的梦想，为了能够出人头地，为了走出这大山”而读书。从此，我的世界不再只有爸妈，还多了一群朋友和老师。我不再内向，不再沉默寡言，不再愿意什么事都和爸妈说了，更多的是和朋友们在一起。但就像王菲唱的：“没有什么会永垂不朽，就连友谊也会变老，也会长皱纹”，好景不长，一个个所谓朋友的出卖，我恨透了那虚伪易破的友谊，最终都拂袖而去。于是乎，我的身边又出现了另一个“玩伴”——网络。那段日子，是我最黑暗的日子，我倚在电脑机前宣泄内心的迷茫，虚拟的网络虽然不能给人以安全感，但总能使我感到自在和快感，我没日没夜地敲打着键盘，打着游戏。但老师的责备，父母的失望却深深刺痛了我内心深处仅剩的自尊，我累了，倦了，想起自己这些年，竟一事无成，我的嘴角轻轻上扬，一颗晶莹的热泪流在我的嘴里，是咸的。这一次笑，是哭着笑，是苦笑。
而现在，我早已经躲进了我的世界，读我爱读的文字，品我爱的寂寞，试图寻找自己的初衷。是什么让我发生了如此翻天覆地的变化呢？有人说是步入初中后大量的笔记、繁琐的练习，叠在一起很高的考卷和标着密密麻麻的红色笔记……我笑而不语，答案在心底写出，是成长。是成长教会了我乐观，教会了我坚强，教会了我不忘初心。成长似一杯酒，时间越长会越浓香。其实寂寞挺好的，至少没有人来打扰。孤独也未必不是一剂良药，只是很少能够有人能够品味其中的味道。人们大多都不甘于寂寞、仓皇出逃，追逐那花花世界的尾巴，自以为是，终自食恶果。席慕蓉说过：“只要是在成长，就会染上尘埃”，在成长中任何酸甜苦辣都是一种经历，起码经历过，不留遗憾。想到这，我闭眼，嘴角划出一个美丽的弧度，但这一次不同，这一次是淡然的笑。
稚嫩的蚕蛹幻想着成熟时翩翩起舞的风姿，怎知一层层剥蚕的剧痛与内心的煎熬才是蜕变的最好见证。成长的故事，是一首磨炼的乐曲，一段永恒的记忆。
不知道下一次笑，是在成长中的哪一时刻？但是，我会一路成长一路笑。
高一成长作文 篇4
诚信，一种包含无尽财富的品质，价值不可估量。而它却是我们与生俱有的，除非你将它弃置于千里之外，不然它将伴我们一生。
诚信就好比一本好书，读懂并彻悟它将使我们受益匪浅；诚信又如同一致炭笔，掌握技巧便能描绘出一个精彩绚丽的人生。
做个诚信的人，首先必须要诚实，诚实是守信的基础。因为诚实不仅能驱散人们心中的阴暗角落，更能使我们拥有更多更真诚的爱。就以“仁”为核心思想孔圣人为例吧。他学富五车，满腹经纶是我们心中的圣人。在有一次他去齐国的`途中，偶遇两个小孩在辩论，争吵不休时遇见孔夫子，便上前询问，孔子并不知问题该如何回答，便对两个小孩说：“以后等我请教完再回答”。面对一个如此博学的人，对于不知的事也老实承认，并不因为颜面等客观因素而撒谎。孔夫子的不知为不知，才使他获得毕生的成就。我们就应该抱着这种诚实的态度，不耻下问，才能领略真正的知识。
诚信重于泰山，它不仅使我收获颇丰，更让我成长不少。在刚进初中的时候，我就结交了一个好友，日过一日，我们的友谊逐渐深厚。第一次的约会在一个周六的下午，可因为某些原因，我忘记了与她之间的约会。等到上学再见的时候，经她询问我失信的原因时，我才想起那天的事，顿时我煞红的脸，让我更加不知所措了。就这样，我们之间也就变得很普通。过了很长一段时间，再一次的约会，我早早的到了预定地点，遵守了我们之间的约定。从那之后，更多的朋友与我玩乐，我们之间的友谊也变得更加的坚固。在我印象中，就那一次之后，我从没失信于任何一个人，诚信的对待每一个人，不但能增进友谊，提高修养，更让我成长了许多。
作为当代学生的我，诚实守信相当于我的一切。在学习上，从不为了分数而弄虚作假，即使今天多了那么几分，高人一筹了，可这分数终究不会属于我。守信更是与人交往的良药，因为我坚信只有对别人信守承诺了，别人才会不失信于我。这样才能获得更多人的信赖，也能使我更好的成长，领略到人生的精彩。有着诚实守信的相伴，我才明白友谊之间的真诚，更懂得了一分耕耘一分收获的意思，因为唯独学习，我更应该诚实对待。
孔子曾说：“人而无信不知其可也。”正是那样，人无诚信，就等于失去了所有。诚信不仅是立人之本，更是交友之基，不管在什么情况下，只有坚持原则，言而有信，做一个诚信的人，才能更好的成长。
高一成长作文 篇5
每每回首，最美的大概便是成长中的我们，旭日总是在黎明前给我们一个黑暗的下马威：也许沼泽遍布，也许山重水复，也许步履蹒跚，成长的路从来就不是平坦的。
且行且成长。
去一家新开业的餐厅吃饭，门口迎接的都是清一色的年轻服务员，引起我注意的是站在最边上一个红着脸，目光躲闪地不断小声说着“欢迎光临”的女孩。看样子，应该是刚来实习的吧。待我坐上后，她小心翼翼地拿来菜单，然后一笔一划的写下我们点的菜名。
吃了一会后，餐厅里的宁静突然被“碰”的一声给打破了，我们都纷纷回头张望着。原来，刚才那个腼腆的女孩子给一位顾客的火锅加酒精的时候，由于缺乏经验，将火点得窜得很高，不小心让餐桌上的桌布烧了起来，她受到了惊吓，又碰倒了一旁的开水瓶，弄得一片狼藉。顾客的脸色顿时沉了下来，大声喊道：“你们这儿的服务员怎么这样，一点小事都做不好，万一把人烧伤了怎么办？去，去把你们经理叫来！”女孩子涨红了脸，不知所措，只是一个劲地道歉，眼下，着了火的桌布却还在旺盛的燃烧着，她立马又用白皙的小手扯起来，丢到地上，三两脚给踩灭了。但，没有人安慰，没有人指导，她眼圈渐渐变红，额头上冒出了一层细小的汗珠。直到经理赶来，向顾客保证费用打半折才化解了矛盾。后来，女孩被经理狠狠地训斥了几句，其他的服务员在一旁指指点点，她脸色苍白，死死地咬着嘴唇，充满了不安。
我在随后上厕所时，看到一个女孩靠在墙角，一只手捂着另一只手，此时的她满是伤心，低低地小声哭泣。走近一看，原来是刚才那个服务员，也许，她刚刚毕业出来实习，踏入这个复杂的社会，遇到困难时却得不到同学朋友的安慰、父母的疼爱、老师的勉励；也许，她以前在家中从来没有干过粗活苦活，在这里还要被上司骂，被同事嘲笑。回过神来时，她已经擦干泪水，重新回到餐厅了。就是这样，有时候我们迫不得已的去面对很多事情，不管最终如何最后还是得重新拾起笑脸，因为还有明天，因为地球还会照常运转。
我始终相信，隐忍与坚强，微笑与面对，便可开始最绚丽的风景，在成长的道路上，背着行囊的我们，充满着迷茫、焦躁、不安，我们能做的，只有一个劲地往前走，绝不回头。不知名的服务员姑娘啊，在以后的以后，你再回头看看，是否发现那些昔日成长的时光，是如此的美丽而可爱！现在的你一定是落落大方，嘴角挂笑的迎接每位顾客了吧？加油，姑娘！
在布满荆棘的道路上，我们且行且成长。
高一成长作文 篇6
鸟过留声，雁过留痕。我的天空，没有一丝鸟的痕迹，但却布满了成长的脚印。蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
——题记
天，阴森森的，犹如我的心情。那淅淅沥沥的雨，好像是我的泪。突然，好想去海边，好想拥有大海的广阔胸怀。其实，我真的想考一个好的成绩。
最近我们学校举行了本学期的期中考试，我的成绩可想而知。“为什么，每次都是这样？为什么对于我来说，考试之后只有剩下的只有悲伤？别人的天空都是万里无云，而我的却永远都是阴雨连绵……”我不禁含泪问自己。自己默默地埋头痛哭一阵后，再自己安慰自己。现在的我在8年级学习，想必所有人都知道，8年级是多么关键的一个阶段，3门功课结业，相当于毕业班，压力山大。而我的学习成绩却一直不好。经过这次考试，我明白了很多，感悟了很多。我相信我自己，我有信心，我要做成功者，我要向成功宣言。即使这很难，即使这意味着，从现在起我的生活将充满拼搏和挫折；将要走上洒满泪水和汗水的坎坷之路。即使是这样，我也要继续前进，永不放弃！
路，漫漫无边，一眼望不到尽头。对于我来说，路，是漫长的，但不失它的文雅；是苦涩的，但冥冥之中却有尝不尽的甘甜！每个人的人生都好似一条路，这条路上有许多美好的东西，同时也有陷阱，埋伏，陷害……现在身边的每一个人也许他在你的身边只是一个路人。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
在没人的角落里，自己一个人独自思考着自己走过的人生，捉摸着自己做过的事，那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。
有时，我一直在想，是不是我注定就是这样，我的成长道路注定就是这样坎坷。上帝到底想把我打磨成一个什么样的人……
鸟过留痕，雁过留声。我走过的人生，留下值得我流恋一生的美好记忆，与那些一个个脚踏实地的脚印。
