华东师范大学学科教学（语文）专业考研经验分享？
华东师范大学学科教学（语文）专业考研经验分享？
先介绍一下我个人的基本情况吧。我本科是学教育类专业的，和语文完全不搭界，但我一直以来都很想做语文老师，算是自己的一个理想，所以就下定决心考学科语文的专硕了。从2016年3月份开始准备，一直到2017年3月份复试结束，这期间自己下了很大功夫，同时也得到了学姐们的很多帮助。这一过程真的挺不容易的，但好在最终幸运地被录取了。
总体时间安排
3—6月：看912参考书并做笔记，到6月份我积累了一整本912读书笔记，关于这门考试的大致内容也已经有了感觉。另外背了3遍英语单词，政治和则完全没有开始准备。
7月：这一整个月我出去交流了，没有复习
8月：开始复习，花了一个月时间把凯程的参考书看了一遍，并结合历年真题整理出了我认为的重点（整理方法之后会详细介绍）。同时，继续跟进912的复习，这一阶段出了点小插曲。大家都知道之前华东师大的学科语文是有文学院和教育学部之分的，文学院考912，教育学部考919。我原本准备的是文学院的912，没想到8月份有消息出来说2017年这两个专业将合并，也就是说合并后考的这门专业课可能既有原先的912内容又有919内容。因此，我又开始同时准备919的内容。919的主要参考书应该是区培民老师的《语文课程与教学论》，但我觉得这个时候我已经来不及把那本书从头到尾亲自看一遍了，就直接买了学姐做的关于这本书的笔记，等于是一个重点提纲，我就带着重点去区老师的书中找补充。此时关于英语的准备主要是做张剑的黄皮阅读理解专训，同时整理重点单词、词组。
9月：边实习边复习，因为实习占六个学分，实在躲不掉。这一阶段的912复习主要是看导师论文、相关著作并做笔记。关于，此时已经开始第一轮背诵。英语则开始做英语一的真题，并整理错题。同时政治的复习也已经开始了，买了肖秀荣老师的精讲精练和1000题，从头到尾认真阅读和做题。
10—12月：10中下旬开始我结束实习，在家一心复习，一直到考研前夕（大概12月20号）才回到学校。这期间我的复习规划如下：912的话，主要看的资料有自己整理的笔记、学姐的笔记、导师论文、相关著作以及真题，我自己按专题整理了历年真题，自己一题一题地去思考答案，并开始背诵古诗词；就是一轮又一轮的反复背诵。
政治的话，到10月中旬我才看完一遍精讲精练，看一章就做一章对应的1000题，接着是做历年真题，到11月下旬开始背诵大题目；英语则是10月下旬开始做英语二真题并整理错题，具体的之后再说。
具体情况
（一）政治
我是到9月份才开始复习政治的，用的资料就是肖秀荣全套，另加一本红色封面的风中劲草，其他什么资料都没有使用，也没有报班。我觉得只要紧跟肖老师的节奏，真的已经够了。
我高中的时候是理科生，对于政治一点也不熟悉，所以刚开始看那本最厚的精讲精练时进度特别慢，整本书看下来一共花了一个半月，我觉得有政治基础的同学应该可以快很多，这本书主要就是打基础。在看精讲精练的同时做1000题，看完一章就做一章对应的习题，对照答案自己分析总结。接着就是做真题，大题目先不用管，前期应该专攻选择题，同样是做一套订正一套，仔细总结。在做真题的过程中，我觉得自己的基础知识还是掌握地很不好，但此时已不可能再去看第二遍厚厚的精讲精练了，我就买了风中劲草，这本书的特点就是言简意赅，把重要的知识点用简洁明了的方式表示出来，比较适合二轮夯基础的时候使用；而肖老师的精讲精练则讲得很具体，适合一轮打基础用。所以，那段时间我主要是一边看风中劲草，一边做肖秀荣的历年真题。一直到11月中旬，我才把所有的真题都做完一遍，但所有的知识点都很有感觉了（当然也可以留一两套真题先不做，供最后自我测试使用）。我的一些研友则是把真题反复做了好几遍，用这样的方式来记住知识点；我虽然只做了一遍真题，但知识点也很熟悉了，因为我真的很认真地把风中劲草梳理了一遍，自己脑海中已经形成一个知识网络。
例如第三部分，也就是近代史部分，我按照历史时间顺序把整个这一部分在脑海里复述了一遍。所以复习是殊途同归的，只要你能做到心中有数，选择什么方法由自己决定，适合自己的才是最好的。11月中旬做完了真题，我的进度实际上是偏慢的，于是立即开始做8套卷，做的过程中一方面是分析总结错题，另一方面就是再去按顺序温习一遍基础知识。到12月份，肖老师的4套卷、时事政治、专供背诵的小册子之类的也都陆续出来了，逐一买来认真学习就好。11月末12月初也应该开始背大题目了，但大家也知道，考我们这个方向的背诵量实在太大了，所以就我个人而言，前期背的东西几乎没有记住，最终就只背了8套卷和4套卷，其中4套卷是要烂熟的，8套卷则需尽可能烂熟，当然最好是二者都背得滚瓜烂熟，但我当时的情况是实在没有精力背。其实这些资料的使用说明肖老师都会在书的前言或他的微博、微信公众号给出的，所以大家可以关注一下他的微博之类的，跟着他的进度走就是OK的。
（二）英语
这门课我考得还不错，今年的总体分数也都偏高。前期一直到7月份，我都只是在背单词，一轮又一轮地背诵。8月份开始做张剑的阅读理解专训，但做了不到20篇就弃了，因为我发现其实这本习题跟真题还是有一定差别的，还不如把真题多做几遍。所以8月下旬就直接开始做真题，先做英语一，再做英语二。我做得比较慢，基本上是3—4天一套，先做再整理分析，主要是摘录高频单词和词组，以及自己的一些做题心得，到最后我一共积累了两本错题本。我前面主要就是训练阅读，一直到10月末11月初才开始准备作文的，用的是**王江涛的作文书，就是先看再背，多积累一些好句型；接着是自己练笔，每天在规定的时间内独立写一篇作文，然后和书上的同题范文去对比，看看自己和范文的差距在哪里，然后积累下来就好了。另外我还买了一本**的翻译辅导书，主要用来练习翻译技巧。
（三）
这门课我考得不好，一来是2017华师大的确实考得很难，二来是我自己背书的时候存在侥幸心理。我在8月份的时候开始复习，后来发现实际上开始得太晚了，应该更早几个月开始。首先我通读了一遍凯程的绿皮应试解析，对照那本白色的大纲和历年真题，自己统计了每一部分、每一章节的考点频率，内心对于哪些是重点已经有数了。9月份开始背诵，顺序是教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史，到最后教育学原理一共背了5遍、教育心理学3遍、中外教育史各背了2遍。我就是拿凯程的绿皮书背诵的，并没有拿真题背，也没有买任何笔记。但需要注意的是，并不是说只要背重点，只是说重点要格外注意去背，对于那些非重点的内容也要有所了解，起码有个印象，防止最后题考得偏， 就算背不出来也可以自己发挥。我当时就是存在侥幸心理，对于我所认为的非重点就没有去看，最终考到了就是一无所知，编也编不出来。另外要注意的是，大家也可以按照历年真题去背，但并不是说只背真题本身，而是背真题所在单元、所在小节的所有平行知识点；大家也不要觉得这个题去年考过了，今年肯定不会考，所以就不背那道真题，事实证明并不是这样的。总之，的背诵是一个很艰难的过程，甚至可以说是四门考试里最令人头疼的。这个过程很令人灰心，但一定要鼓励自己坚持到最后。我当时背书是同时交替进行的，比如，早上花两个小时背教育学原理，下午花两个小时背教育心理学，晚上再背一个小时教育史，而不是说把教育学原理全部背完之后再去背教育心理学，这样很容易忘，同时交替进行的话记得会比较牢一些，否则等你背完教育心理学，就会发现教育学原理又忘得差不多了。
（四）912
这门专业课我准备得很早，大概从2016年4月就开始自己看书做笔记了。看的第一本参考书是倪文锦、谢锡金主编的《新编语文课程与教学论》，自己精心做了笔记。我是按照问答的形式整理笔记的，看完一章内容后，问问自己这一章讲了哪些东西？可以提哪些问题？然后把这些问题写下来，自己再分别按照“自身理解+书上原话”去回答这些问题。这种整理方法有一个思考总结的过程，避免了一味摘抄。因为我大三下还有课，所以看书的进度很慢，花了一个半月才看完一整本书并做完笔记。然后我就没有再看别的参考书，一直到6月底就是看自己的笔记，在内心回想相关知识点。前面也说过了，这一阶段出了点小插曲。2017年912与919合并，但知道消息时已是8月份，我已经来不及把区老师的书亲自从头到尾看一遍了，就直接买了学姐做的关于这本书的笔记，带着重点到书里找补充。也就是说，912的复习我只用了两本教材，也就是官网上规定的两本复试教材——倪文锦《新编语文课程与教学论》以及区老师的《语文课程与教学论》（然而，准备复试时我又看了一本师范院校联合编写的教材《语文课程与教学轮新编》，发现这一本会更好理解一点，大家不妨选择它；另外语文教育史方面的书也要有所了解，今年就考到了一道大题目）。但后期我做了两件非常重要的工作。第一件是亲自整理912历年真题，我是按专题整理的。因为大家也都知道，912历年真题实际上万变不离其宗，很多题目虽然不一样，但考的知识点是一样的，甚至也有很多题目就是一模一样的。所以我觉得按照专题即按照知识点的方式整理，会更系统一些。
它们考的都是关于阅读经典、阅读诗歌之类的东西，虽然不完全相同，但放到一起整理，思路会更集中。第二件重要的工作就是整理导师论文和相关著作，也形成了一本笔记。导师论文的话就是那几位主要导师的论文，具体是哪些导师，大家自己在官网上也都可以了解到的；相关著作的话我阅读了两本，夏、叶的《文心》和夏、叶、朱的《什么是我们的母语》，这两本书都很好读，措辞很浅近但内容都很有营养。看完这些后，自己心里已经很有底了。其实912就是一个自己悉心积累的过程，看多了思考多了，自然就会一通百通。
但此时还有一个很大的烦恼，就是912的文学常识。因为我本科不是中文系的，很怕这一块，历年真题中出现了多次给书名写作者、默写古诗词的题目，但也没办法，只能自己多记多背，尤其是豪放派和婉约派的几位名家的著名宋词，一定要准备；著名唐诗的话，最好也有所积累。另外，我感觉现在912的考试有一个趋势，就是和中小学语文教材越来越挂钩了，经常出一些让你根据某篇课文设计教案的题目，但不会给你提供原文。比如说，今年初试就是让你自己默写一首唐诗，然后设计教案；今年复试也考了《故乡》的教案设计，也没有给原文。这就要求大家要对中小学课本中的经典课文了如指掌，例如鲁迅、朱自清、老舍等人的文章更是高频考点。
只是要谨记：一定要给自己充分的准备时间，像我那样7月份完全荒废是不建议的；大四的实习也是，要尽量和老师商量以争取更多的复习时间。
