学校生活中需要注意和养成的礼仪有哪些
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礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面,从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等,从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等,在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌,加强道德实践应注意礼仪,使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往,告别不文明的言谈举止,需要注意的礼仪有:
1.仪表是一个人精神面貌的外观体,一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系;
2.言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分,要礼貌用语;
3.课堂礼仪,遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌;
4.服饰仪表,穿着的基本要求是,合体,适时,整洁,大方,讲究场合;
5.尊师礼仪,学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
1.仪表是一个人精神面貌的外观体,一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系;
2.言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分,要礼貌用语;
3.课堂礼仪,遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌;
4.服饰仪表,穿着的基本要求是,合体,适时,整洁,大方,讲究场合;
5.尊师礼仪,学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
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