Question

初中数学几何题不会做，没思路

我开学就上初3了，但是只要是关于图形的几何题我都不会做，我学习在班里第3名，英语和物理都能排第2，唯独数学排第10，I don't know why.
我在数学上花的时间最多，但总是学不好。。。
那位老师或学哥学姐能帮我？
我一看到几何题，有图的，便不知从何下手。。毫无思路。。
所有定理、公式、所有的所有我都很熟，问题是；
我没有思路，和谈做题？稍微难点的就不会了，只能是花上10小时做一道题了。。。

Answer 1

在熟记了定理、公式后，数学题已经不是问题了。几何题难的地方是没有图的，有图的几何题就简单很多了。
不管有图无图，解题的思路都来自于问题，题目问的是什么，什么就是思路的起点。所以，题目有问题，就一定有思路，你说你没有思路，关键是你没有从问题出发，一看到题目就盯着图形，所以，你的思路很难形成。这就是你没有思路的原因。
解题，首先要知道要解决的是什么问题。
那么，在明白问题问的是什么之后，怎么形成解题思路呢？
我们要知道，题目一般是不会超纲的。所以，解题的思路过程一定是自己所学过的知识。
然后，你就有了思考的方向。
心里不断回忆着与问题有关的所有知识，同时结合题目已知条件进行不断的排除不相关的知识。这就是解题思路形成的过程。
针对你对有图的几何题不知从何下手这里，我有一个问题，难道没有图的几何题你就有思路？在解没有图的几何题时你从不画草图？几何题有无图都是一样的，题目给出图形是为了描述简洁一些。如果你真有这个奇怪的毛病，那我建议你用自己的语言将示意图转化成文字描述。
几何题中，比如求角度，那么自然就找与角有关的公式定理。哦！一大堆，限制一下就行了。看一下题，嗯，一个角知道，对边和邻边也知道，然后就只剩一个定理了。（这个估计你应该没有注意过自己的思考过程和思路的形成过程，这样的话只能解一题会一题，效率低还费时间。平时做练习题的时候，不管再简单的题目，都要注意回忆自己的解题思考过程和思路的形成过程，这样就很容易解一题会一类题。如此，效率大增的同时还有了自己的一套系统的解题方法。）
解题过程：看题——问题——思路——解题。
如果真是因为示意图不是自己画的就看不懂的话，就只能自己画图了。
再有，示意图是已知答案时画出的，把答案带进去一般都是符合的，所以不会有视觉的误导。所以，你自己画草图的时候可以参照原示意图。
讲了那么多了，希望你能看到。
结尾明显一点，把如下这句话再搬出来一次希望能引起你的重视。
：平时做练习题的时候，不管再简单的题目，都要注意回忆自己的解题思考过程和思路的形成过程，这样就很容易解一题会一类题。如此，效率大增的同时还有了自己的一套系统的解题方法。

Answer 2

你定理之类的知道了，那你会不会用
怎样灵活运用很重要
实在不行就从最基础的开始
慢慢来。每天找些题来做做来练手，别生疏！也可以培养自己的思路。
做完题最好整理一下，好好总结总结一下自己获得的经验和规律。
而且在平时你最好拿一些你不懂的题目多问问老师或者你数学好的同学，多和他们交流交流对你很有帮助。别害羞或者觉得不好意思。反正我觉得自己脸皮蛮厚的。敢问是极好的！
你可以准备纠错本把你错的或者你不会的题目抄一抄。有时间翻一翻，回顾一下。你马上要中考了，时间可以说一下子就过去了的。你可以拿数学中考试卷熟悉一下。在上面找一下题目。
对了！别老纠结一道题目那么久，很浪费时间。想想法子把它搞定！
加油！其实几何没你想象中那么难！相信你自己！

Answer 3

中考证明，主要是切线，四点共圆和三点共圆思想，园中三角形面积最大最小，二次函数和动点形成一个三角形的面积之类，另外，自己建立直角坐标系思想很重要

Answer 4

我也今年升初三,是补课老师告诉我们的技巧的........超有用!做数学题一定不能厌烦，做出来了，自己也有成就感!公式固然重要，但不要硬套上去，这样自己就会没思路的。

Answer 5

我觉得看懂题目最重要。。。你要学会抓住题目的点，比如让你证明两直线平行，那你就想下证明平行的公式，然后再想想如果这两条平行了会有怎样的结果，反推过去，看用什么定理证明最好