Question

美术课程具有什么性质

Answer 1

美术课程具性质如下：

1、情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，所以美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感。

2、美术是人类文化最早和最重要的载体之一，通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源，并对文化的发展作出自己的贡献。

3、在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，从而向思维提供丰富的营养。美术课程能逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平。

4、在知识经济时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性，提供了创造活动最适宜的环境。通过美术课程培养的创造精神，将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。

美术课程的核心素养：

国家的教育教学改革已经迈入了注重培养学生“核心素养”的时代，“核心素养”是教育发展中的重要“指向标”。在中小学美术教育教学学科中，及时改正学生的学习观念和调整教师教育教学方式，培养学生的核心素养已经成为教学学科中必然的发展趋势。

美术教学环境对学生的影响在培养学生的美术核心素养时，教师在进行美术教学授课时，不能够单一的运用传统教学中的教学方式对美术课本中的知识进行讲授，更加应该善于引导学生去关注生活领悟生活，在实际生活中发现美。