幼儿园诗歌教学的方法和技巧
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幼儿园诗歌教学的方法和技巧如下:
一.图文并貌法
就是将教学内容直观化,让幼儿一边观察,一边学习。
例如在学习儿歌《藏猫猫》时我就考虑到,儿歌中的星星,月亮,云朵这三者之间的藏猫猫游戏,对幼儿来说不是那么好理解,我就现场在黑板上画了一副该儿歌意境的简笔画,引导幼儿看图理解儿歌的内容,每一句诗歌都有相应的画面去诠释,理解了画面后,再反过来通过画面把儿歌一句一句地说出来,这样的情况下,幼儿很快就能理解并掌握了儿歌的内容。
二.情景表演法
情景表演法就是由老师或小朋友扮演不同的角色,通过肢体语言来表现儿歌内容。
如在教《我要自己走》这首儿歌时,我就鼓励幼儿去表演儿歌中的不同人物,“小鸟自己飞”,我就让孩子们自己创编小鸟飞的动作,动作做的好的就让其他孩子也去学一学,然后“小兔自己跳”,“小鱼自己游”,“小马自己跑”等句我都让孩子们自己发挥他们的想象,用肢体语言来表达,等表演完了,一首儿歌也在轻松愉快中学会了。
三.接龙游戏法
有时在儿歌学得半生不熟的时候,幼儿容易失去耐心,就显得注意力容易分散,怎么样来吸引他们的注意力呢?最好的办法就是游戏。我在教学过程中用的最多的就是“接龙游戏”,就是老师念前一部分,孩子们接后一部分,看谁接待又对又快!
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