如何评价小学语文教材?
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我们上学时,语文教材不仅是我们学习语文知识的来源,在语文教材当中还有很多事物给我们留下了深刻印象,令我们记忆犹新。
具体来说,语文教材当中给我留下深刻印象等事物包括或圆哗鲁镇酒店的茴香豆、月光下的瓜地里,以及红掌拨清波的鹅这三种。鲁镇酒店里的茴香豆曾经令我馋涎欲滴。
觉得非常美味。美味的食物总是能给人留下深刻印象。……在语文教材当中描写美味食物的文章或者段落有不少。
我记忆最深刻的就是鲁镇酒店的茴香豆了。……虽然小时候的我不知道茴香豆到底是一种什么样的存在,但是我觉得既然「茴香」,那就一定很香。
于是,这种美食就成为我馋涎欲滴的对象。月光下的瓜地里有楂和少年,那种感觉给我留下深刻印象。月光,瓜地,少年,还有楂……这样的一种环境状态给人一种非常神秘且有趣的感觉。
这就是我从语文教材当中读到相关内容以后产生的感受。……现实生活中我并没有看到过瓜地,更没有看到过楂,但是在我的想象中。
那一定是非常有趣的存在,于是自己就在心中对于这一幕场景留下了深刻印象。红掌拨清波衫行的鹅不仅书本里有,现实生活中也有。
语文教材中的鹅红掌拨清波,既优雅又美丽。但是现实生活中的鹅却很厉害,尤其是看到小孩子的时候,会把小孩子追得到处跑。我就是被鹅追过的人当中的一个。正因为腔瞎如此,我印象中的鹅是很厉害的。
但是当我看到语文教材中的鹅那么优雅的时候,真的不敢相信这是同样一种存在我对语文这一段文字留下了极其深刻的印象。
具体来说,语文教材当中给我留下深刻印象等事物包括或圆哗鲁镇酒店的茴香豆、月光下的瓜地里,以及红掌拨清波的鹅这三种。鲁镇酒店里的茴香豆曾经令我馋涎欲滴。
觉得非常美味。美味的食物总是能给人留下深刻印象。……在语文教材当中描写美味食物的文章或者段落有不少。
我记忆最深刻的就是鲁镇酒店的茴香豆了。……虽然小时候的我不知道茴香豆到底是一种什么样的存在,但是我觉得既然「茴香」,那就一定很香。
于是,这种美食就成为我馋涎欲滴的对象。月光下的瓜地里有楂和少年,那种感觉给我留下深刻印象。月光,瓜地,少年,还有楂……这样的一种环境状态给人一种非常神秘且有趣的感觉。
这就是我从语文教材当中读到相关内容以后产生的感受。……现实生活中我并没有看到过瓜地,更没有看到过楂,但是在我的想象中。
那一定是非常有趣的存在,于是自己就在心中对于这一幕场景留下了深刻印象。红掌拨清波衫行的鹅不仅书本里有,现实生活中也有。
语文教材中的鹅红掌拨清波,既优雅又美丽。但是现实生活中的鹅却很厉害,尤其是看到小孩子的时候,会把小孩子追得到处跑。我就是被鹅追过的人当中的一个。正因为腔瞎如此,我印象中的鹅是很厉害的。
但是当我看到语文教材中的鹅那么优雅的时候,真的不敢相信这是同样一种存在我对语文这一段文字留下了极其深刻的印象。
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